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18.如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图,由此得出的下列信息不正确的是(  )
A.反应前后,原子的数目不变
B.反应前后,分子的种类不变
C.反应过程中,原子是最小的粒子
D.该反应过程中,原子发生了重新组合

分析 根据氧化汞受热分解时的微观过程示意图,对比反应前后微粒的变化,分析分子、原子的种类、数目的变化及化学反应的实质.

解答 解:A、对比反应前后原子的变化,原子的数目不变.故说法正确;
B、对比反应前后分子的变化,反应前后,分子的种类不同,分子的种类发生了改变.故说法不正确.
C、对比反应前后微粒的变化,反应过程中,原子是最小的粒子.故说法正确;
D、由反应前后微粒的变化可知,该反应过程中,原子发生了重新组合.故说法正确;
故选B.

点评 本题通过用微观粒子来表示化学变化的实质,从中可看出物质的构成和变化情况,直观的显示了在化学变化中分子可分,原子不可分的规律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.以下做法符合“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”主题的是(  )
A.电视机长时间待机
B.鼓励燃煤发电,保障电力供应
C.倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行
D.大力发展公共交通,提倡绿色出行

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.浓硫酸具有吸水性和强烈的腐蚀性,在使用时应十分小心.如果不慎将浓硫酸沾手上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.以防灼伤皮肤.在稀释浓硫酸时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.关子①海水②氧气③汞④澄清的石灰水⑤硫酸铜⑥五氧化二磷⑦蒸馏水,7种物质的分类正确的是(  )
A.①④⑦为混合物B.④⑤为化合物C.⑤⑥⑦为氧化物D.②③为单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实脸探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入质量相同的同一种稀盐酸中:
操作根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe>Al,Fe>Cu
几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡Al>Fe>Cu
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨目的是除去金属表面的氧化物(或污物).
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作根据现象得出金属活动性顺序
现象无明显现象铁丝表面有红色物质析出Al>Fe>Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是某天然矿泉水的商标,据此请把带点的部分用恰当的化学用语填空:
饮用水该天然矿泉水后,人体可补充镁离子Mg2+;偏硅酸中硅元素的化合价显+4价H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;此矿泉水中含有少量可溶性钙镁化合物,如氯化钙CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子2H;
(2)氦气He;
(3)形成酸雨的气体有氮氧化物和SO2
(4)2个硫酸根离子2SO42-
(5)地壳中含量最高的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,发现反应剧烈并生成大量气体,根据所学知识推断则该气体可能是(  )
A.H2B.CH4C.HeD.NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用恰当的序号填空①元素的种类,②原子的质量,③分子种类,④分子的总数,⑤物质种类,⑥原子数目⑦反应物生成物总质量,⑧原子的种类,⑨原子核,⑩化合价.
在化学反应前后,(1)从宏观看不变的是①⑦(2)从微观看不变的是②⑥⑧⑨;(3)从宏观看⑤一定改变;(4)从微观看③一定改变;(5)④⑩在化学反应前后可能改变.

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