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11.学习过中和反应之后,小城绘制了氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观模拟图.
(1)请你帮小城把反应后溶液的微观模拟图补充完整;
(2)请画出的结构示意图;
(3)由此实验可归纳出,中和反应的微观实质为氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程.

分析 (1)氢氧化钠和盐酸反应生成的氯化钠可以溶于水,在溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在的,而水不能电离是以水分子的形式存在的,可以据此完成解答;
(2)根据核外电子的排布规律结合相关微粒核外电子的情况解答即可;
(3)根据反应可以知道,中和反应实质就是氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程.

解答 解:
(1)氢氧化钠和盐酸反应生成的氯化钠可以溶于水,在溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在的,而水不能电离是以水分子的形式存在的,根据电荷守恒可以知道需要补充一个钠离子、两个水分子和一个氯离子,即为:

(2)Na+核外存在10个电子核内有11个质子,其微粒结构示意图为:
(3)根据反应可以知道,中和反应实质就是氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程.
答案:
(1)

(2)
(3)氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程.

点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列日常生活中的物质放入水中能形成溶液的是(  )
A.面粉B.食盐C.植物油D.牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.虽H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的化学性质不同
B.铁、钠、锌都是人体必需的微量元素,但都不能过量摄入
C.可以通过加水的方法区分硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末
D.含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO,所以燃烧时必须保证通风

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图有四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,不正确的是(  )
A.中x=2,A粒子是一种阴离子
B.的结构示意图可知,该元素在化合物中的化合价通常表现为+3价
C.所示的粒子在化学反应中容易失去电子
D.的化学性质比较稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的检验或鉴别,所用试剂错误的是(  )
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C.鉴别NaCl和NaOH溶液--紫色石蕊试液
D.鉴别软水和硬水--肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.王林同学对一位高中同学说的“盐溶液不一定显中性”的观点产生了强烈的质疑,同时为了给农民做技术指导,于是利用所学知识对硝酸钾(K2CO3)、氯化铵(NH4Cl)两种化肥的相关性质进行探究.请你帮助他补充空白处的内容,以完成实验报告:
【探究过程】实验现象结论与化学方程式
K2CO3NH4Cl
一、分别取适量固体K2CO3、NH4Cl配制溶液得到澄清溶液得到澄清溶液两种化肥均易溶于水
二、分别取配制好的溶液进行实验(如图)
变蓝变红K2CO3溶液显
碱性.NH4Cl溶液显
酸性.
三、分别另取配制好的溶液进行实验(如图)
 

有气泡产生
无明显现象K2CO3可与稀H2SO4反应,化学方程式:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2
四、分别另取配制好的溶液进行实验(如图)并闻气味
无明显现象有气泡产生且有刺激性气味NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3
【结论与运用】
取下列物质分别于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根据实验现象不能将二者鉴别开的是B(填字母)
    A.稀HCl     B.水      C.CaCl2溶液      D.酚酞溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在水中能大量共存且形成无色溶液的一组离子是(  )
A.Cu2+、SO42-、H+B.Na+、K+、NO3-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.NH4+、Cl-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某个化学反应的微观示意图下如图所示.下列有关说法错误的是(  )
A.该反应为化合反应
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.该反应前后分子总数未发生变化
D.该反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如图,其中不正确的是(  )
A.
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
B.
向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C.
向足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D.
在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

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