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【题目】为减少燃煤电厂烟气中CO2的排放,可采用喷氨法,同时产出NH4HCO3肥料。 主要流程如下图所示。

1)氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应为,该反应所属的基本反应类型为_________反应。

2)用该方法吸收22 t CO2后,理论上最多能产出NH4HCO3_________t

3)下列说法正确的是_________(填字母序号)。

A 原料NH3中,N元素的化合价为+3

B 净化气中CO2的含量低于烟气

C 经分离器得到的NH4HCO3溶液为该温度下的饱和溶液

【答案】化合 39.5 BC

【解析】

化合反应是由多种反应物生成一种物质的反应,氨气在氨水箱中溶解,形成浓氨水,浓氨水和烟气在烟气吸收塔中发生反应,生成碳酸氢铵溶液和固体,在分离器中分离。

1)氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应为,该反应符号多变一,故所属的基本反应类型为化合反应。

2)设用该方法吸收22 t CO2后,理论上最多能产出NH4HCO3x

故吸收22 t CO2后,理论上最多能产出NH4HCO339.5t

3A、原料NH3中,N元素的化合价为-3,故A不正确;

B、烟气中的二氧化碳和浓氨水反应,剩余的CO2净化后排出,故净化气中二氧化碳的含量低于烟气,故B正确;

C、经分离器分离NH4HCO3溶液和NH4HCO3固体,则NH4HCO3溶液肯定为饱和溶液,才能分离出NH4HCO3固体,故C正确。故选BC

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】T1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图一所示。硝酸钾和氯化钾的溶解变曲线如图二所示。下列说法正确的是

A. 烧杯乙中上层清液是不饱和溶液

B. 烧杯甲中溶解的溶质是硝酸钾

C. 烧杯甲溶液中溶质的质量分数大于烧杯乙溶液中溶质的质量分数

D. 将温度由T1℃升高到T2℃,充分搅拌,烧杯乙中固体一定全部溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】春天来了,小张同学和小伙伴们一起骑着单车去踏青。经过本次踏青之旅,同学们对化学有了更深的认识﹣﹣化学就在我们身边

请回答下列问题:

1)在踏青所用物品中,属于天然高分子材料的是_____,属于合金的是_____

2)野餐中,折叠椅支架使用铝合金,是利用其_____性质。

3)经过一条清澈的小溪,小军取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振荡现察到_____现象,说明该溪水为硬水。

4)同学们带了便携式燃气灶,其燃气主要成分是洁净能源丁烷(化学式C4H10),其充分燃烧生成两种常见氧化物,请写出丁烷燃烧的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)A、B是不含结晶水的两种固体物质,溶解度曲线如下图所示,请回答下列问题:

(1)温度为 (填“t1℃”或“t2℃”)时,A、B溶解度相等;

(2)t2℃时,A的饱和溶液中溶质A的质量分数为 (精确至0.1%);

(3)t1℃时,用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是:计算、称量、量取、 、转移装瓶等操作。

(4)t1℃时,要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是 (任写一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠是常见的碱,为探究氢氧化钠的化学性质,同学们做了如下实验:

(资料)氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。

1A中溶液呈红色,说明氢氧化钠溶液显碱性,要测定它的酸碱度,可使用_____

2B中没有明显的现象,该反应真的发生了吗?有同学提出,可向反应后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断,下列分析正确的有_____(填数字序号)

加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生

加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。

加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。

3C中发生反应的化学方程式是_____。该实验证明碱能与某些盐反应。

4)实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色。

(提出问题)上层清液中溶质的成分是什么呢?(指示剂除外)

(作出猜想)经过讨论,大家作出两种合理的猜想:

①NaCl______

(实验验证)将猜想补充完整并设计实验加以验证。

实验操作

实验现象

结论

取少量上层清液于试管中,滴加____溶液

_________

猜想正确

老师提醒同学们,实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存,原因是_____(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)_______℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。

(3)a物质中混有少量b物质,最好采用___的方法提纯。(降温结晶蒸发结晶”)。

(4)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____

(5)下列说法正确的是______

A.a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B.t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小

C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答:

1)在图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式是___________

2)将①②两只试管反应后的液体倒入甲烧杯中,发现红色固体物质明显增多。完全反应后,甲烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是:_____________

3)当观察到③试管中的液体____________时,证明盐酸和氢氧化钙溶液能发生反应。

4)将③④两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现,溶液呈无色。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些___________________(写化学式)。

5)将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得无色滤液中溶质成分进行了如下探究:

甲同学认为无色滤液中一定含有NaCl HCl,你认为甲同学的观点是否正确_________,其原因是:_________

乙同学认为无色滤液中一定含有NaCl,一定不含有Na2CO3

丙同学认为无色滤液中一定含有NaCl,还可能含有另外一种物质,于是做了如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

步骤1:取少量滤液于试管中,向其中滴加足量的__________溶液

有白色沉淀生成

滤液中的溶质有NaCl ________ (写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将用向上排气法收集的一试管CO2气体倒立在盛有NaOH溶液的水槽中,轻轻摇晃,液面上升到如图所示位置停止,问:

1)试管液面上升的原因是:______发生反应的化学方程式为:______

2)试管液面不再上升的可能原因是:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,并对其成分进行了如下探究。请回答下列问题:

(查阅资料)

a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

b.氯化钙溶液、氯化钠溶液均呈中性。

(提出问题)

酒精中是否含有碳元素?

固体酒精中的氢氧化钠是否变质?

(实验探究)

1)探究乙醇燃烧的生成物:

实验方案

实验现象

烧杯内壁出现水雾

烧杯内壁_____

实验结论

说明酒精燃烧生成_____

说明酒精燃烧生成二氧化碳

从上述实验可得出酒精中一定含有_____元素。

2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀的形成:_____,由此说明氢氧化钠已变质。

3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,同学们分组进行探究。

甲组同学取适量的烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。

实验方案

实验现象

溶液变红

产生白色沉淀

实验结论

清液中有氢氧化钠

清液中有_____

乙组同学认为甲组同学的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。于是他们另取烧杯中的上层清液,加足量的氯化钡溶液,充分反应后静置,再取反应后的上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。

(反思交流)

4)乙组同学的实验中加足量的氯化钡溶液的目的是_____

(实验结论)小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

(拓展交流)小组同学经过讨论发现,通过下列方法也可以判断固体酒精中的氢氧化钠是否变质。

5)取该样品少量于试管中,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中加入足量的_____,观察到_____,说明样品真的变质了。该实验中相关反应的化学方程式为_____

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