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某实验小组在实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热,老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究,于是小组成员对其成分进行如下猜想:

甲同学认为是:锰酸钾、二氧化锰    

乙同学认为是高锰酸钾、二氧化锰

(1)请你根据所学知识判断  的猜想一定是错误的;理由是  

(2)丙同学为了得出正确结论,做了如下实验;取适量的剩余固体加入到试管中继续加热,然后用  检验,观察到  的现象,于是丙同学确定了甲同学的猜想是错误的.请你推断出正确的结论:试管中剩余固体为  


【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;实验室制取氧气的反应原理. 

【专题】物质的鉴定题;物质的变化与性质;简单实验方案的设计与评价;物质的检验、鉴别与推断.

【分析】(1)根据高锰酸钾受热分解的生成物的种类分析判断;

(2)根据高锰酸钾受热分解生成的氧气具有助燃性进行设计实验.

【解答】解:(1)由于高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以固体中一定含有锰酸钾;故填:乙;高锰酸钾分解的产物中一定有锰酸钾;

(2)由于高锰酸钾受热分解生成的氧气具有助燃性,为了得出正确结论,设计实验是取适量的剩余固体加入到试管中加热,将带火星的木条放在试管口检验,若观察到带火星的木条复燃,证明固体中一定含有高锰酸钾,故填:带火星的木条放在试管口;带火星的木条复燃;高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰.

【点评】本题的难度不大,掌握常见气体的制取和物质的检验是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液pH变化的曲线合理的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


.右图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:

(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由______________种元素组成。

(2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。

(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是________g。

XX儿童钙片

主要成分:碳酸钙、维生素D

功能:补钙

规格:2g/片

每片中含:

碳酸钙75%

食用方法:

嚼食:每日一片

 
 


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中含有氧气的是(  )

A.蒸馏水   B.双氧水   C.CO2  D.液态空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据图片中的信息回答下列问题:

(1)稀有气体能制成多种用途的电光源的原因  

(2)做硫在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶底放少量水的原因  

(3)拉瓦锡研究空气成分时,生成红色粉末的反应表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,由分子构成的是(     )

A.镁   B.氯化钠   C.金刚石   D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


水与人类的生产和生活关系密切.

(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是  

(2)家庭中硬水转化为软水的方法  

(3)如图1是电解水的简易装置图.

在图1电源左侧的a是电源的   (填“+”或“﹣”).

 与a相连的试管里产生  

(4)可用如图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图.请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列    (用甲、乙、丙表示).

(5)电解水反应符号表达式为:     

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(    )

A.M、N的两种溶液,当温度从t2℃降到t1℃时,都会析出晶体且剩余

溶液的溶质质量分数相等

B.t1℃时,将m3g的N物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,再升

温至t2℃(不考虑溶剂的蒸发),N溶液中的溶质质量分数不变

C.从N的溶液中析出晶体只能采用蒸发结晶法

D.t2℃时,分别将等质量M、N的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体较多的一定是N

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科目:初中化学 来源: 题型:


只用一种下列试剂不能鉴别稀硫酸、氯化钠和氢氧化钡三种无色溶液的是(  )

A.pH试纸   B.稀盐酸   C.紫色石蕊试液 D.碳酸钠溶液

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