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    20．小刚同学根据所学化学知识，向家人提出了如下建议，其中不合理的是（　　）
    A．霉变的大米蒸熟后食用无害B．用灼烧的方法能鉴别绦纶和羊毛
    C．用食醋除去水壶中的水垢D．用加热煮沸的方法降低水的硬度

    分析 A、根据霉变的大米中含有黄曲霉毒素进行分析判断．
    B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．
    C、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．
    D、根据降低水的硬度的方法进行分析判断．

    解答 解：A、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，即使洗净蒸熟后也不能食用，故选项说法错误．
    B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，绦纶燃烧会产生特殊气味，可以鉴别，故选项说法正确．
    C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙，可除去水瓶胆中的水垢，故选项说法正确．
    D、生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、黄曲霉素等）、羊毛与合成纤维的鉴别方法、碳酸钙的化学性质、硬水软化的方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子的质量很小
    B．核外电子数相同的微粒一定属于同种元素
    C．挖空沼气池前先进行火把实验
    D．同种元素组成的物质，性质不一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在化学反应前后，肯定不会发生变化的是（　　）
    ①分子的数目 ②元素的种类  ③原子的数目  ④物质的种类  ⑤物质的质量总和．
    A．①②③④B．①③⑤C．②③⑤D．①③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有一块质量为20克的铜锌合金，将它投入到100克稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示，试计算：
    （1）完全反应后生成H2的质量为0.4克；
    （2）该铜锌合金中含铜的质量分数是多少？
    （3）所用硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．不正确的说法是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．若消耗3g乙，则生成17g丙
    C．丁可能是该反应的催化剂
    D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．春节期间，初三3班的同学相约到玉林湿地公园游玩．
    （1）公园中空气清新宜人，让几位同学兴奋不已，清新的空气中体积分数最大的是N2（填化学式）气体；
    （2）在公园内的一处绿化带上，几位同学看见几颗小树叶子发黄，从施肥的角度分析这些小树应该补充的化肥是A（填序号）．
    A、NH4Cl     B、K2SO4     C、Ca（H2PO4）2
    （3）几位同学来到了湖边，看到湖水清澈透明，如果要测定该湖水的酸碱度，你认为应选用C（填序号）．
    A、石蕊试液    B、酚酞试液    C、pH试纸
    （4）踩观光电瓶车游玩是同学们最喜欢的项目，防止观光电瓶车链条生锈的有效措施是涂油；
    （5）大伙带来的聚餐食物中，除了有矿泉水外，还有：手撕牛肉、水煮鸡蛋、面包、咸花生，从均衡营养角度考虑，你认为应补充的食物是蔬菜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于物质用途的说法，错误的是（　　）
    A．用金刚石钻探机的钻头
    B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉
    C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质
    D．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案，
    方案一：Cu$→_{△}^{o_{2}}$CuO$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4
    方案二：Cu$→_{△}^{浓硫酸}$CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O]
    下列说法正确的是（　　）
    A．方案一节约能源B．方案二铜的利用率较低
    C．方案一不产生污染大气的二氧化硫D．方案二硫酸的利用率较低

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（只含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案．请回答下列问题：
    （1）碳酸根离子沉淀法．实验步骤：
    ①用托盘天平称取样品wg放入烧杯中加水溶解；
    ②加入足量BaCl2溶液充分反应．证明反应后BaCl2剩余的方法是静置，取少量上层清液，加入少量碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，证明氯化钡剩余；
    ③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg；
    ④计算出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
    （2）指示剂变色法．实验步骤：
    ①用托盘天平称取样品10.6g放入烧杯中加水溶解；
    ②滴入几滴酚酞溶液；
    ③用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀盐酸7.3g．请回答：
    a．酚酞溶液的作用是判断是否恰好完全反应；
    b．边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
    c．反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，10.6g样品中含碳酸钠的质量为1.06g，样品中碳酸钠质量分数为10%（用百分数表示）．
    （3）测氯化钠法．请你完成下列实验方案：
    ①取一些样品放入烧杯中加水溶解：
    ②加入足量稀硝酸，再加入足量的硝酸银溶液；加入硝酸银溶液时发生反应的化学方程式是：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．
    ③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg；
    ④计算出氯化钠的质量，再求样品中碳酸钠的质量分数．但实验后有同学发现，按上述操作步骤是不能计算出碳酸钠的质量分数，原因是开始没有称量样品的质量．

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