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    18．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．液态氧、氢氧化钠、海水B．干冰、氧化镁、食盐水
    C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．食醋、酒精、空气

    分析 解答本题需掌握单质、化合物及混合物的概念；单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．混合物是由多种物质组成的物质

    解答 解：A、液态氧属于单质、氢氧化钠属于化合物、海水属于混合物，故A正确；
    B、干冰属于化合物、氧化镁属于化合物、食盐水属于混合物，故B错；
    C、臭氧属于单质、二氧化硫属于化合物、冰水混合物属于化合物，故C错；
    D、食醋属于混合物、酒精属于化合物、空气属于混合物，故D错．
    故选A．

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我校九（1）班同学举行“是真的吗？”化学主题活动，请你和蓓蓓一起探究．
    话题1：能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗？
    【实验验证】①将细铁丝在纯氧中完全燃烧，主要反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    ②将反应后的黑色固体用磁铁检验，能被吸引．
    【实验结论】能被磁铁吸引的物质不一定（填“一定”或“不一定”）是铁单质．
    话题2：含有Ba2+的盐一定有毒吗？
    【社会调查】在医院检查肠胃疾病时，病人需服用“钡餐”（主要成分为BaSO4）．
    【调查结论】“含有Ba2+的盐一定有毒”这句话是假的（填“真的”或“假的”）．
    【交流反思】若误服碳酸钡（BaCO3），胃酸的主要成分HCl（填化学式）会与之反应，形成可溶性钡盐，使人体内蛋白质变性而中毒，此时可服用MgSO4（填一种即可）解毒．
    话题3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，原溶液中一定含有SO42--吗？
    【实验回顾】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀，反应的化学方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba（NO3）2．
    【实验结论】向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，原溶液中不一定含有SO42-．
    【拓展实验】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀．
    【查阅资料】①硝酸具有强氧化性，向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时，发生如下反应：
       2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
    ②含有SO32-的盐统称为亚硫酸盐，亚硫酸盐都能与盐酸反应生成SO2气体．
    【交流反思】①向某一种钠盐的溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．原溶液中阴离子可能是SO42-，还可能是Ag+（填离子符号）．
    ②下列实验方案中，能证明溶液里含有SO42-的是B（填“A”或“B”）．
    A．取样，先滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴加稀盐酸，沉淀不溶解
    B．取样，先滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．用浓溶液配制稀溶液时，稀释前后保持不变的是（　　）
    A．溶质的质量B．溶剂的质量C．溶液的质量D．溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

    （1）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD（填选项字母），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则二氧化碳已满．
    （3）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放的药品是澄清石灰水，气体从a端通入，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．下列现象说明空气中存在着某气体物质，请将物质的名称（或化学式）写在题后空格内．
    （1）人体中含量最多的金属元素是钙或Ca，
    （2）地壳中含量最多的元素为氧或O；
    （3）用来充飞艇的一种既安全密度又小的气体氦气或He；
    （4）利用空气制造氮肥，说明空气中含有氮气或N2；
    （5）澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳或CO2；
    （6）木炭在空气中燃烧，说明空气中含有氧气或O2；
    （7）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气或H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．空气是一种宝贵的自然资源．
    （1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．
    ①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是烧杯内的水流入集气瓶且水面在标有“1”的刻度线位置．
    ②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是A、B（填序号）．
    A．使用的红磷量不足　    　B．装置气密性不好　　C．实验中弹簧夹没有夹紧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学用语填空：
    （1）1个氢分子H2，
    （2）2个铜原子2Cu，
    （3）3个碳酸根离子3CO32-，
    （4）二氧化硅中硅元素显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．
    （5）氧化铁Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化过程中只发生物理变化的是（　　）
    A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维
    B．蛋白质溶液中加饱和硫酸铵溶液析出固体
    C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
    D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）如图1是自来水厂净水过程示意图：

    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE（填序号）．
    A．沉淀   B．过滤    C．煮沸    D．蒸馏    E．吸附
    ②小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用肥皂水，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是煮沸．
    ③水葫芦成为我国淡水水体中主要的外要入浸物种之一．若河段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”“磷”是指元素（选填“原子”、“元素”或“单质”）．
    （2）生活中的下列物质中，属于纯净物的是D．
    A．自来水     B．海水      C．矿泉水      D．蒸馏水
    （3）许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂．
    （4）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请举一例节约用水的做法：刷牙用口杯接水．
    （5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中收集到8mL气体，则此时乙管中气体的体积约为20mL．

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