计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g.水 g．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠

g，水

g．

考点：有关溶质质量分数的简单计算

专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算

分析：根据溶液中溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数，由溶液质量和溶质的质量分数计算配制氯化钠溶液时所需要固体溶质氯化钠的质量．溶剂的质量=溶液质量-溶质质量．

解答：解：配制5%的氯化钠溶液100g需要氯化钠的质量=100g×5%=5g，需要水：100g-5g=95g．
故答案为：5；95．

点评：根据溶液的溶质质量分数公式，若已知其中任意两个值都可以计算出第三个量．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某粒子结构示意图如图所示，按下列要求计算微粒的质子数：
（1）若该粒子为中性原子，则x=

；
（2）若该粒子为带一个单位正电荷的离子，则x=

，该粒子的符号是

；
（3）若该粒子为带二个单位负电荷的离子，则该粒子的符号是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．
（1）写出图中指定仪器的名称：
①

；②

；
（2）请仔细分析图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有

（填a、b或c）；
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的

（填“A”或“B”）；
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

氯酸钾和二氧化锰100克混合加热．二氧化锰的质量

．当二氧化锰的质量分数由30%变化到31%时，生成氧气的质量

克（保留一位小数）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
根据以上信息回答：
（1）氟元素的核电核数为

，钙元素的相对原子质量为

．
（2）A、B、C、D的属于同种元素的是

（填序号）

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一个粒子的化学性质相似

（填序号）

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科目：初中化学 来源： 题型：

据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．
钼属于

（金属或非金属）元素，元素符号为

，相对原子质量为

，原子核内质子数为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

用20克的KmnO₄加热制氧气，制得所需氧气后，停止加热，称取剩余固体质量为18.72克．问：
①制取氧气多少克？
②消耗了多少克的KmnO₄？
③KmnO₄分解的百分率是多少？

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科目：初中化学 来源： 题型：

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一实验组】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是

．
（2）实验结论：

．
【第二实验组】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
（2）实验步骤
①用托盘天平称量二氧化锰的质量；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④

．
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学实验操作中正确的是（　　）

A、