分析 (1)根据发现并编制了元素周期表的科学家是门捷列夫,进行分析解答.
(2)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答.
(3)8号和13号元素分别是氧元素、铝元素,据此进行分析解答.
(4)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致;进行分析解答即可.
解答 解:(1)俄国化学家门捷列夫发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循.
(2)决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为它们原子的最外层电子数相同.
(3)8号和13号元素分别是氧元素、铝元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3.
(4)由图2某原子的结构示意图和它在元素周期表中的部分信息,其元素符号为Na,为钠元素;带“钅”字旁,属于金属元素;钠原子核外电子数为2+8+1=11;钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致+1价.
故答案为:(1)门捷列夫;(2)它们原子的最外层电子数相同;(3)Al2O3;(4)钠;金属;+1.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
空气污染指数(API) | 0--50 | 50--100 | 100-200 | 200-300 | >300 |
空气质 量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
A. | 优 | B. | 良 | C. | 轻度污染 | D. | 中度污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸的化学性质 | B. | 硫酸的物理性质 | ||
C. | 硫酸中各元素的质量比 | D. | 硫酸的组成元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用含苏打的发酵粉焙制糕点 | |
B. | 人体缺少必须微量元素硒时,应大量使用含硒元素的营养剂 | |
C. | 用废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻、酸奶等食品中不会危害人体健康 | |
D. | 不能用工业用盐亚硝酸钠作为调味品烹饪食物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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