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    我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国，我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造，主要有（　　）
    ①火药  ②指南针  ③造纸术  ④印刷术  ⑤炼铜、冶铁、炼钢    ⑥提出原子--分子论    ⑦人工合成蛋白质    ⑧发现元素周期律．
    A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
    C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧
    考点：化学的历史发展过程
    专题：课本知识同类信息
    分析：本题考查了化学在实际生活中的应用，我国古代的一些发明中，都蕴含着化学知识，属于化学工艺的，在变化过程中都有其他物质生成．
    解答：解：造纸和制火药过程中都产生新物质，是化学变化，而指南针与磁场有关，没有产生新物质，印刷术过程也没有产生新物质，故是物理变化；炼铜、冶铁、炼钢都包含着化学变化，属于化学工艺；人工合成蛋白质有新物质生成，属于化学反应的应用．而英国科学家道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说，意大利科学家阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，俄国的化学家门捷列夫发现了元素周期律，所以我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造，主要有①③⑤⑦．
    故选：B．
    点评：解答此类题型的关键是看是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．可以借助排除法进行选择．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量．
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是
     
    ．
    （2）反应停止，待集气瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水
     
    ，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的
     
    ．
    （3）通过这个实验得出的结论是
     
    ．
    （4）某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的
    体积小于
    1
    5
    ，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质既是空气的成分，又能使澄清石灰水变浑浊的是（　　）
    A、水蒸气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置测定空气里氧气含量的实验，回答下列有关问题：
    （1）实验中用到的主要玻璃仪器是
     

    （2）红磷发生化学变化的现象是
     
    ，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）反应后，能说明集气瓶内无氧气的现象是
     
    ；燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气具有的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号．元素符号“O”除表示氧元素外，还能表示（　　）
    A、氧气B、一个氧原子
    C、一个氧分子D、一个氧离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮气的下列性质中，不属于物理性质的是（　　）
    A、不易溶于水
    B、在一定条件下可以与氢气反应生成氨气
    C、常温下为无色气体
    D、密度比空气略小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如下图的模拟炼铁的实验装置，根据装置回答下列问题．
    （1）实验过程中先要进行的是
     
    （填Ⅰ、Ⅱ）
    Ⅰ．加热Ⅱ．通入一氧化碳
    （2）A中的化学方程式为
     
    反应现象是
     
    ．
    （3）B中反应现象是
     
    ．
    （4）该装置中的不足之外是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可以用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字表达式是
     
    ．这种方法制取氧气，要在管口放一团棉花，目的是
     
    ．该实验有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是
     
    ．
    A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应，有黑色固体生成的是（　　）
    A、加热铜绿
    B、过氧化氢和二氧化锰制氧气
    C、铁丝在氧气中燃烧
    D、木炭在空气中燃烧

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