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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的化学式填空:①生石灰  ②天然气  ③干冰  ④二氧化硫   ⑤金刚石
(1)可用于切割玻璃的是
 
;(2)常用作食品干燥剂的是
 

(3)可用作汽车燃料的是
 
;(4)可用于人工降雨的是
 

(5)属于空气污染物的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:以从物质的性质着手分析物质的用途,然后确定物质的名称并书写化学式.
解答:解:(1)金刚石是天然存在的硬度最大的物质,可用于切割玻璃;故填:C;
(2)生石灰具有吸湿性,能与水反应,常用作干燥剂,故填:CaO;
(3)天然气具有可燃性,可以做汽车的燃料,故填:CH4
(4)干冰升华吸热可作制冷剂,可用于人工降雨;故填:CO2
(5)二氧化硫有毒,是空气污染物,故填:SO2
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学符号或指出符号中数字的意义
(1)三个铁原子
 

(2)水中氢元素的化合价
 

(3)4个氢离子
 
 
(4)CO2中数字“2”所表示的意义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)在
 
℃时,A、B两种物质溶解度相同.
(2)将2℃时,A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),B的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)若A中混有少量的B,提纯A可采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从氢氧化铁、盐酸、氯化钠、水、氧气、碳酸钠中选择合适的物质.将其化学式填写在下列空格中.
(1)供给呼吸的气体
 

(2)具有挥发性的酸
 

(3)难溶于水的碱
 
 
(4)常做调味品的盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化的化学方程式并注明反应类型
1)实验室用高锰酸钾加热分解制氧气
 
 
反应);
2)实验室用双氧水与二氧化锰混合制氧气
 
 
反应);
3)实验室制二氧化碳
 
 
反应);
4)工业上煅烧分解石灰石制二氧化碳
 
 
反应);
5)铝箔在氧气中燃烧
 
 
反应);
6)点燃不纯的氢气发生爆炸
 
 
反应);
7)电解水
 
 
反应);
8)检验二氧化碳反应
 
 
反应);
9)一氧化碳通过灼热的氧化铜
 
 
反应);
10)高温灼烧木炭与氧化铜的混合物
 
 
反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
,仪器b的名称是
 

(2)分液漏斗中应放入的物质是
 
,制取氧气的表达式为
 

(3)要收集氧气应选的装置
 
(填字母),原因是
 

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某品牌矿泉水的部分商标.请阅读商标,回答下列问题
(1)该矿泉水属于
 
物(填物质类别)
(2)用化学符号表示:
钙离子
 
   
2个水分子
 

氯化钾
 
  
偏硅酸中硅的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧的现象是(  )
A、发生微弱的淡蓝色火焰
B、剧烈燃烧,发出白光
C、生成白色固体
D、发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体,并放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液
B、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2与水反应生成了酸
C、酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与氢氧化钠发生了反应
D、熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙

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