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    15．长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）．过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    （1）写出过氧化钙与水反应的文字表达式过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气．
    （2）为了证明过氧化钙与水反应有氧气生成，可取少量过氧化钙放入试管中，加入足量水，将带火星的木条伸入试管，现象是带火星的木条复燃．
    （3）若在家中饲养金鱼，提出给水增加氧气含量的两种方法：
    ①在水中适当放入水草；②用泵鼓入空气（或氧气）．

    分析 （1）过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，写出反应的文字表达式即可．
    （2）根据氧气的检验方法，进行分析解答．
    （3）为保持水中溶解有一定量氧气，可采取在水中放置绿色植物或不断通入空气的方法，进行分析解答．

    解答 解：（1）过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的文字表达式为：过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气．
    （2）为了证明过氧化钙与水反应有氧气生成，可取少量过氧化钙放入试管中，加入足量水，将带火星的木条伸入试管，现象是带火星的木条复燃．
    （3））①在水中养植绿色植物，通过植物的光合作用可以保持水中含有一定量氧气；
    ②可以不断向水中通入空气，使空气中的氧气不断溶解在水中，以保持水中含有一定量氧气．
    故答案为：（1）过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气；（2）将带火星的木条伸入试管；带火星的木条复燃；（3）①在水中适当放入水草；②用泵鼓入空气（或氧气）．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力，掌握文字表达式的书写方法、氧气的检验方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中，不符合质量守恒定律的是（　　）
    A．水结冰后，质量保持不変
    B．铜粉在空气中加热后，质量增大
    C．8g氢气在8g氧气中点燃完全反应后，生成9g水
    D．1.2g碳与3.2g氧气完全反应，生成4.4g二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．如图是A-E常见的物质，其中A是无色液体，B是白色晶体、C是气体、其中X是黑色粉末．“→”表示转化关系

    （1）写出物质名称：B氯酸钾、X二氧化锰、E氢气
    （2）用物质表达式表示：①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如表是元素周期表的一部分．

    （1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：门捷列夫．
    （2）质子数原子序数与元素原子的在数值上相等．
    （3）硫元素的原子结构示意图为．该元素的原子核外有个电子层3，它属于非金属元素（填“金属”或“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子．
    （4）表中不同种元素最本质的区别是A（填符号）．
    A．质子数不同，B．中子数不同　 C．相对原子质量不同　 D．电子数不同
    （5）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期．近年，俄罗斯科学家曾宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素原子核内的质子数为118．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常用下列装置制取和收集气体，请回答有关问题：

    （1）写出图中标有①和②的仪器名称：①试管；②长颈漏斗．
    （2）如果用氯酸钾制取O2，反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，你选择的发生装置是A（填序号），要收集到较干燥的氧气，应该选用装置E（填序号）．
    （3）如果用过氧化氢溶液制取O2，反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）小阳同学用装置A制取氧气，并选择了F作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是（填符号）O2；如果a与c相连，b端开始排出的物质是（填符号）H2O．
    （5）小红同学用块状的石灰石与稀盐酸（液体）在常温下反应制取二氧化碳，她应选用的发生装置是B（填序号），若用如图G所示的装置进行“排空气法”收集二氧化碳（已知二氧化碳的密度比空气大），请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知A+B→C+D，现将A、B两种物质各15g混合后加热，生成16g C和9g D，测得B已完全反应，则参加反应的A与B的质量之比是（　　）
    A．1：1B．1：2C．2：3D．3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学在制取氧气实验结束后发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有（　　）
    ①没有给试管均匀预热；
    ②试管外壁有水滴；
    ③试管口没有略向下倾斜；
    ④加热时试管与灯芯接触；
    ⑤用排水法收集气体实验完毕，先熄灭酒精灯．
    A．①③B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．空气质量日报主要监测污染性气体的含量，空气中应有的气体不属于污染性气体．我国目前重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（　　）
    A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．二氧化氮（NO2）D．总悬浮颗粒物（TSP）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，了解了不少基本实验操作要求．


    （1）图甲仪器名称是酒精灯用它来进行加热操作时，应使用火焰的外焰加热，当停止加热时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止把火焰沿着灯颈压入灯内一起着火或爆炸．
    （2）图乙的仪器名称是量筒在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平．某学生用量筒取液体时，正确读数为20mL；倒出部分液体后，俯视读数为15mL，则该学生倒出的液体体积为大于5mL（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （3）图丙中检查装置气密性的方法是先把导管一端放入水中，再双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气．

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