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学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.下列说法中,正确的是(  )

  A. 进入久未开启的地窖,应先做灯火实验

  B. 夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯

  C. 重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品

  D. 海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响


考点: 二氧化碳的化学性质;防范爆炸的措施;资源综合利用和新能源开发;常见中毒途径及预防方法.

专题: 化学与生活.

分析: A、二氧化碳不支持呼吸和燃烧,含量过高对人体有害;

B、根据液化气具有可燃性,与空气充分接触,遇电火花可能会产生爆炸分析;

C、根据重金属盐有毒,不能用重金属盐溶液浸泡海产品分析;

D、根据“可燃冰”是天然气水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳分析.

解答: 解:A、久未开启的地窖中可能含有较多的二氧化碳,二氧化碳不支持呼吸和燃烧,含量过高对人体有害,因此进入久未开启的地窖,应先做灯火实验,故A说法正确;

B、液化气具有可燃性,与空气充分接触,遇电火花可能会产生爆炸,开灯产生的电火花会引燃泄漏的液化气,因此夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯,故说法正确;

C、重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,但是不能用重金属盐溶液浸泡海产品,因为吃了后易导致中毒,故C说法错误;

D、“可燃冰”是天然气水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳,因此以“可燃冰”为燃料会对自然界中的碳循环产生影响,故D说法错误.

故选AB.

点评: 本题考查了常见物质的性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(   )

物  质

杂  质

除杂所用试剂和方法

A

H2

HCl气体

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

B

CuSO4溶液

FeSO4溶液

先加入过量的铁粉,再过滤

C

CO2气体

CO气体

通过足量的澄清石灰水

D

CaO固体

CaCO3固体

加入适量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


中学生应有一定的安全常识.下列做法不合理的是(  )

  A. 在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区

  B. 被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

  C. 室内起火,不要急于打开所有门窗

  D. 夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通气,不能立即开灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象的描述与实际相符合的是(  )

  A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成蓝色

  B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

  C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

  D. 把铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(  )

  A. C可以将CuO中的Cu置换出来

  B. 在一定条件下CO2能够转变成CO

  C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红

  D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

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科目:初中化学 来源: 题型:


1氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同)  ;能使带火星木条复燃的是 ;能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是  ;能使紫色石蕊试液变红色的是  ;能使澄清石灰水变浑浊的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验探究:

(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A,B装置(如图1),回答下列问题:

①装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式为  

②B装置中的现象是  ,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

在我们的日常生活中离不开金属材料:

①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈,写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法  

②小明做了如图2所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同),请回答:

小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁  ,完全反应后,过滤,把滤液都倒入同一个烧杯中,加入过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是  ,得到的溶液的质量  (填“大于”、“小于”或“等于”)与锌反应前溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是(  )

  A.

用篮子代替塑料袋 B.

经常开车上班

  C.

使用节能灯泡 D.

节约每一滴水

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是(  )

   A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈

   B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气

   C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重

   D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(火或水蒸气)直接接触

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