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下列物质的用途跟其化学性质相关的是(  )

 

A.

干冰用于人工降雨

B.

铁粉用于食品保存

 

C.

稀有气体用来制作电光源

D.

铜用作电线


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,例如,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质,例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

解答:

解:A、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不可选;

B、铁粉用于食品保存,是利用铁与氧气和水反应的性质,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故可选;

C、稀有气体用来制作电光源,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不可选;

D、铜用作电线,利用了铜的导电性,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不可选.

故选:B.

点评:

掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


写出符合下列要求的化学反应表达式(要求书写文字表达式).

(1)属于分解反应,且生成黑色固体  

(2)属于化合反应,且生成无色刺激性气味的气体  

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科目:初中化学 来源: 题型:


(4分)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。


   A        B        C         D             E         F       G

(1)用于少量试剂相互反应时所需容器       ;(2)过滤时需要用        

(3)量度液体的体积时需要用          ;(4)收集多量气体要用        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关说法或做法正确的是(    )

A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区

B.消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火

C.发现煤气泄露马上打开排气扇排气

D.电线短路着火,立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列    问题:

(1)有关反应的文字表达式或符号表达式为            

(2)冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是              

(3)下列说法正确的是           (填字母)

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B.不可以用木炭代替红磷进行相同实验

C.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2

(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,

反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变         色。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

氧化物都是含氧元素的化合物

B.

分子是化学变化中的最小微粒

 

C.

有单质生成的反应都是置换反应

D.

电解水时负极产生的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )

 

A.

该反应属于分解反应

 

B.

反应物和生成物中只有一种单质

 

C.

反应中共有两种元素参与

 

D.

参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为某阳离子的结构示意图,则x的数值可能是(  )

 

A.

9

B.

10

C.

12

D.

17

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是(  )

 

A.

50g

B.

10g

C.

100g

D.

40g

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