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    2．下列处理事故的方法中不正确的是（　　）
    A．油锅着火，放入青菜B．煤气泄漏，打开门窗通风，关闭阀门
    C．图书着火，用二氧化碳灭火器D．电器着火，用水浇灭

    分析 A、根据灭火的原理判断；
    B、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断；
    C、根据灭火的原理和方法入手进行解答；
    D、根据防止触电的情况判断．

    解答 解：A、放入青菜，可以隔绝氧气或空气及降低温度，从而达到灭火的目的，故做法正确；
    B、厨房煤气泄漏，应立即关闭阀门并轻轻开窗风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度、减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故做法正确；
    C、图书馆内图书起火、立即用液态二氧化碳灭火器扑灭，故做法错误．
    D、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火，故做法错误；
    故选项为：D．

    点评 隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具体扑火时还要结合火场实际，选择恰好的灭火方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管．下列说法错误的是（　　）
    A．碳纳米管是一种新型化合物材料
    B．碳纳米管表面积大，吸附能力强
    C．碳纳米管如果完全燃烧，会生成二氧化碳
    D．碳纳米管常温下化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．取4根相同的干净的铁钉和4支试管，其中两支试管配有软木塞，将铁钉分别放入试管中．
    试管（1）：加入雨水，使铁钉的下半部浸在雨水中，上半部接触空气，这是参照试管；
    试管（2）：放入无水氯化钙或硅胶（干燥剂），用软木塞住试管口，铁钉接触空气，但不接触水分；
    试管（3）：加水并煮沸几分钟，并在水面上倒些油，形成一个密封层，铁钉接触水，但不接触空气；
    试管（4）：加入盐水，铁钉的下半部接触盐水，上半部接触空气；
    一段时间后观察到：试管（2）和（3）中的铁钉没有生锈，试管（1）和（4）中的铁钉生锈了，且（4）中的铁钉生锈更多．回答问题：

    （1）试管（3）中加入的水煮沸几分钟，其目的是除去水中的空气；
    （2）对照实验（1）（2）可知铁锈蚀的条件之一为水；
    （3）为什么（4）中的铁钉比（1）中的铁钉生锈更多，请提出你的看法盐水会促进金属锈蚀；
    （4）防止铁锈蚀的一种方法是应尽量使金属制品与水和氧气隔绝，尤其是盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．推断题A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

    （1）请你根据上述信息，回答：
    A的名称高锰酸钾、B的作用催化作用、D化学符号O2．
    （2）写出反应①③的化学反应表达式，并指出反应的基本类型（化合、分解反应）：
    ①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑     属于分解反应；
    ③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2     属于化合反应．
    （3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若F为液体时，E物质的化学式MnO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．“火要空心”，煤做成蜂窝状从化学原理上讲是因为（　　）
    A．散热快B．有利于燃烧
    C．可降低着火点D．可增大与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．通过学习，我们应能扑灭一些简单的失火．酒精着火可以用湿抹布扑盖，油锅着火除了可以放入青菜外，还可以用盖上锅盖的方法．我们还要知道：“西气东输”输送的是天然气；还可以利用的新能源有太阳能、
    地热能等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．探究物质的组成：
    （1）对木条组成的探究：
    实验操作实验现象实验结论方法提炼
    点燃木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生．木条中一定含有
    氢元素    		a、根据实验现象
    可以推测出实验结论．
    b、本实验是根据
    生成物的组成来判断木条的组成的．
    继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
    碳元素
    （2）甲烷的组成也可以这样研究，它燃烧的方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （3）对实验的讨论：明明认为木条燃烧生成了水，则木条中一定含有氧元素，他的依据是质量守恒定律；芳芳认为明明的观点不对，原因是：反应物氧气中也含有氧元素；对于氧元素的判断，你的观点是：可能含有．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在水电解试验中，通电一段时间后，正极一端收集到的气体是氧气，正极与负极收集到的气体的体积比约1：2．

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