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    能保持氮气（N2）化学性质的粒子是（　　）
    A、氮元素B、氮分子
    C、氮原子D、氮离子
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据氮气的构成以及其基本构成粒子与性质的关系判断，氮气是由分子构成的，分子是保持物质化学性质的一种粒子．
    解答：解：能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，氮气是由氮气分子构成的，所以保持氮气化学性质的粒子是氮气分子．
    故选B．
    点评：要明确构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质由哪种粒子直接构成的，它的化学性质就是由哪种粒子保持的．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界除少数很不活泼的金属，如
     
    、
     
    等有单质在外，其余都以
     
    的形式存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两份质量分别为x、y的锌片，x与足量的稀硫酸反应，y与足量的稀盐酸反应，在相同状况下放出氢气质量相同，则x与y的关系是（　　）
    A、x＞yB、x=y
    C、x＜yD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类生命活动离不开的气态单质是
     
    ，液态氧化物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．化学学习过程中要关注物质的性质（如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等）、发生的变化和变化过程及其现象．
    （1）金属铜的颜色为
     
    色，水为
     
    色，空气为
     
    色．
    （2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐
     
    ，二氧化碳
     
    ，啤酒
     
    ．
    （3）生活中有许多物质具有气味，试列举两例：
     
    ．
    （4）将植物油倒入水中，油能浮在水面上说明水的密度
     
    （填“大于”或“小于”）植物油的密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
    B、天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
    C、利用石墨的导电性制造石墨电极
    D、利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    西湖是我们富顺人的骄傲，去年县政府投入了大量资金对西湖进行了排污换水处理，使西湖恢复了它的美丽形象，改善了我们的休闲环境．在下面①～④项中，你认为与城市环境的改善不相符的是（　　）
    ①随意丢弃废旧电池    
    ②生活污水排入西湖  
    ③将生活垃圾倒入沱江河内或就地焚烧    
    ④工业废水经处理后循环使用．
    A、只有①②B、只有②③
    C、只有①④D、只有①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学反应A+D→B+C，其中D在反应中作催化剂，12gA与3gD混合后使反应完全生成了8gB，问同时生成
     
    gC．
    （2）工业酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易挥发．请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇肯定含有
     
    元素，还可能含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
    B、2CO+O2═2CO2
    C、H2O2
     MnO2 
    .
     
    H2+O2↑
    D、P+O2
     点燃 
    .
     
    P2O5

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