【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及所属基本反应类型均正确的是( )
A.钟乳石的形成: Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
B.用小苏打治疗胃酸过多: NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 复分解反应
C.红磷测定空气中氧气含量:4P + 5O2 = 2P2O5 置换反应
D.酸雨的成因: CO2+H2O =H2CO3 化合反应
【答案】A
【解析】
A. 钟乳石的形成的一个反应是碳酸氢钙分解生在碳酸钙、水和二氧化碳,反应的化学式方程式为:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑,该反应是由一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应,故A正确;
B. 用小苏打治疗胃酸过多:该化学方程式中,二氧化碳是生成的气体,在其化学式的右边应有气体生成符号,正确的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,故B错误;
C. 红磷测定空气中氧气含量是在点燃的条件下反应,该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式为:4P + 5O2 2P2O5,故C错误;
D. 酸雨的成因不是由于二氧化碳与水生成碳酸,而是二氧化硫或氮的氧化物与空气中的水形成硫酸或硝酸的缘故,故D错误。故选A。
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【题目】根据下图所示,按要求回答问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a __________, 图F实验的目的是__________________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集干燥的氧气时,应选用的装置是_______和 ______(填字母序号),该反应的文字表达式为__________________________。在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______________,检验氧气已集满的方法是_________________。
(3)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是__________________;用排水法收集氧气的合适时机是__________________;停止加热时,应先将导管移出水面,然后再___________________________。
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【题目】以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。请据此回答问题:
(1)其中属于化学变化的步骤是______(填序号)。
(2)净水剂常用明矾,在此过程中明矾的作用是___________。
(3)经过以上处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有________等杂质。
A 悬浮的固体颗粒物 B 有颜色和有气味的物质
C 可溶性的物质 D 细菌和病毒
(4)实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、_______和________,其中玻璃棒的作用是___________。
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【题目】将足量碳酸钙加入到盛有50克稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放到天平上称量,在以后的8min内,每一分钟读一次数,结果如下表所示。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
质量/g | 92.0 | 91.0 | 90.5 | 90.1 | 89.8 | 90.0 | 89.8 | 89.8 | 89.8 |
(1)盛有反应物的烧杯质量减小的原因是:_____;
(2)表中有一个数据是不合理的,该结果的测得时间是第_____分钟;
(3)计算所用盐酸的质量分数(写出完整的计算过程)。_____
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【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于无污染的清洁燃料的是_____。
(2)乙醇是可再生能源,它比汽油清洁,在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。请写出乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式_____。
(3)生活中,人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_____(填序号)。
①燃烧一定是化合反应 ②化学反应一定放出热量
③氧化反应一定放出热量 ④只有燃烧才能放出热量
(4)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为_____。
(5)氢气作为燃料与正在广泛使用的化石燃料相比,有什么优点?_____(任写一条)。
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【题目】在一定条件下,氢气和氧气反应的微观过程如下图所示。请你根据图示回答问题:
(1)在B、C图中将相关粒子图形补充完整___________;
(2)上面图像中能表示该反应中氢分子数目变化的是______________(填序号);
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质_______________________;
(4)比1个 “” 多8个电子的原子结构示意图为__________________________。
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【题目】金属M与Cu(NO3)2溶液可发生反应: 下列叙述不正确的
A.反应进行后,M表面有红色固体析出
B.M一定能发生这个反应:
C.若M为镁,恰好完全反应后,溶液质量较反应前减少
D.金属M可能是铝
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【题目】研究二氧化碳性质时,某同学进行了如图所示实验:在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条,并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是
A.干布条不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红
B.湿布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大
C.干布条不变红,湿布条变红,说明二氧化碳能与水反应
D.将变红的湿布条取出,片刻后又变回紫色,说明石蕊与氧气发生了反应
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【题目】宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。
实验装置图 | 微观示意图 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
通直流电。 | 一段时间后,试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的_____倍。 | 水由_____元素组成。 水 分 子 中氢、氧原子的个数比为_____ 。 | ||
切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中; 用带火星的木条伸 入试管 b 中。 | 试管 a 中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰; 试管 b 中的气体使带火星的木条_____。 | |||
在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。_____ | 点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。 | 。_____ |
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