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碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是_______(填字母编号)。
A.碳酸钙     B.乙醇     C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、_______和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气主要成分的化学式为_______。
(3)很多天然矿石含碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3 ) ,其中锰元素的化合价为_______。
(4)在 440 ℃ 和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式:___________________________________。
(5)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。据此,另写一条“碳海绵”的性质:_____________________。

(1)C (2)石油   CH4  (3)+2 (4)4Na+ 3CO22Na2CO3 +C(5)可燃性(或还原性、吸附性、稳定性等合理答案也可以)

解析试题分析:(1)下列含碳元素的物质中,因为氧化物是由两种元素组成的且一种元素是氧元素的化合物,所以属于氧化物的是二氧化碳,故选择C选项;2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气主要成分的化学式为: CH4 ;(3)很多天然矿石含碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3 ) ,其中锰元素的化合价可根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零得到,因为氧元素的化合价为-2,碳元素的化合价为+4,故锰元素的化合价为+2价;(4)在 440 ℃ 和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式:4Na+ 3CO22Na2CO3 + C;(5)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。由结构决定性质可以得出碳海绵的性质为吸附性、可燃性稳定性等
考点:碳单质的性质和结构

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:问答题

实验是学习化学的重要方法.在实验室里,常采取分解过氧化氢(H2O2)溶液的方法制取氧气.请分析图回答问题:

(1)MnO2在上述实验中所扮演的角色是          
A.反应物B.生成物C.催化剂
(2)图中能使带火星的木条复燃的气体是      
(3)写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式                            

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请结合下图所示常用仪器和装置,回答有关问题:

(1)配制溶液:若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液       g,需要加入水的体积为      mL。在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用       (填仪器名称)加水至所需刻度。
(2)贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如图所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。

(3)选仪器:用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是            ,其发生装置和收集装置可选择上图中的     (填序号)组合,从所选的装置组合中选择一种仪器,写出它的名称       ,简要说出它的用途       
(4)实验步骤:
①检查氧气发生装置的       
②先往容器中装入固体粉末,具体的操作方法是          ,再装入液体试剂。
③收集气体,并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有      的性质。
(5)回收处理:把氧气发生装置容器内的残留物经      (写操作名称)、洗涤、干燥回收二氧化锰。

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。

(1)E的名称是________,B的一种用途是__________________。
(2)写出X→D转化的化学方程式:______________________________________________。
(3)实现A→B转化的化学反应类型________________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

对下面一些现象和事实的解释,错误的是

A.用活性炭去除冰箱中异味——活性炭有吸附性 
B.蜡烛一吹即灭——空气流动降温至蜡烛的着火点以下 
C.用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀——醋酸对铁钉锈蚀起催化作用 
D.铝质饭盒不宜贮存酸性食品——铝易与酸性溶液反应 

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色。请回答:

(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

自然界中二氧化碳的循环过程如图所示:

(1)吸收大气中CO2的环节是                        
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致                   增强,全球气候变暖.请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况:                                                   
(3)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”.请写出酸化原因的化学反应方程式:                   
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.则甲醇的化学式是   

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(5分)物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案。

 
实验方案
方案A

方案B

方案C

上述方案中有两个是合理的,写出合理方案中任意一个反应的化学方程式        
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的
        溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。

步骤①中反应的化学方程式是         ,滤液B中一定含有的溶质是          
步骤②中反应的化学方程式是         ,滤液C中一定含有的阴离子是        
步骤③中乙溶液是        (填化学式)溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关金属的说法错误的是(  )

A.常温下金属均为固态
B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能

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