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    2．用托盘天平称量一包未知质量的药品时，天平的指针向左偏转，要使天平平衡，应进行的操作是（　　）
    A．增加药品B．增加砝码C．减少药品D．减少砝码

    分析 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，天平指针偏左，说明物质的质量大于砝码的质量，据此进行分析判断．

    解答 解：用托盘天平称量一定质量的物质时时，步骤是：调节天平平衡，先向左边托盘放置待称量的物质，然后向右盘上添加砝码和拨动游码，直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明待称量物质的质量大于砝码的质量，应加适量砝码或移动游码．
    故选B．

    点评 本题考查天平的使用，明确使用托盘天平称量一定量的物品时注意事项是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请从不同角度来分析，H2、O2、CO2三种物质中不同于其他物质的一种及其原因．
    （1）物质：H2；原因：从物质组成上不含有氧元素，另外两种物质含有氧元素．
    （2）物质：CO2；原因：从物质分类上，CO2属于化合物，两外两种物质属于单质．
    （3）物质：CO2；原因：从分子构成上，每个CO2分子中有3个原子，两外两种物质的每个分子中有2个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某研究小组想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量百分含量，实验室只是提供一瓶未标明溶质质量分数（溶液的质量百分比浓度）的稀盐酸和必要的实验仪器．
    （1）你认为能测出铜的质量百分含量的是Cu-Zn合金．
    （2）该研究小组取该合金粉末32.5克与200克稀盐酸恰好完全反应，经测定，反应产生了0.4g气体，请求出：
    ①该合金中铜的质量百分含量．
    ②参加反应的稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
    （1）空气中主要是有氧气和氮气组成的．
    （2）氮气因为化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内用于防腐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中不正确的是（　　）
    A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵
    B．回收铝饮料罐可以节约金属资源
    C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染
    D．回收铝饮料罐可以节约能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再滴加几滴酚酞试液可以看到溶液变成红色；向装有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴硫酸铜溶液，可以看到有蓝色沉淀
    产生；向装有几颗锌粒的试管中加入少量稀硫酸，可以看到锌粒表面有气泡产生；氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有A、B、C、D、E五种元素，A的单质是密度最小的气体；B的次外层电子数占电子总数的1/4；C的阳离子C+比B原子多2个电子；D和C具有相同的电子层数，D-的核外电子排布与氩原子结构相同；E和B具有相同的最外层电子数，但比B多一层．
    （1）写出元素符号：AH、BO、CNa、DCl、ES．
    （2）画出D-的离子结构示意图：．
    （3）C+和D-形成的化合物是NaCl（用符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氧气的化学性质：物质在氧气中燃烧实验
    物质在氧气中点燃现象反应文字表达式
    木炭（黑、固）剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    石蜡（白、固）发出白光，瓶壁上有水雾，生成使石灰水变浑浊的气体石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    铁丝（银白、固）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．过氧化氢是一种化学性质不稳定的物质，实验室里现有一瓶久置的过氧化氢消毒液，为测定其溶质质量分数，某化学活动小组的同学做了如下实验：称取2g二氧化锰放入烧杯中，加入100g该消毒液，反应后烧杯中剩余物质的总质量为98g，请计算该过氧化氢消毒液中过氧化氢的质量．

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