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利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(  )
A、2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3 O2
B、2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、2H2O2  
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:空气与水
分析:根据各反应的反应原理判断是否具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点,据此进行分析判断.
解答:解:
A、该反应操作复杂,需要进行加热,需要耗能,故选项不符合题意.
B、该反应操作复杂,需要进行加热,需要耗能,故选项不符合题意.
C、该反应属于“固液常温型”制取气体,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点,故选项符合题意.
D、该反应操作复杂,需要进行加热,需要耗能,故选项不符合题意.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的反应原理、反应的优缺点等是正确解答本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

比较下列物质的质量大小,用“>”、“=”或“<”填空.
(1)木材燃烧,余下灰烬的质量
 
原木材的质量.
(2)铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量
 
原铜丝的质量.
(3)铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前的质量
 
反应后的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳有毒是因为(  )
A、它可以燃烧
B、它与氧结合成二氧化碳
C、它有还原性
D、它与血红蛋白结合,使人体因缺氧而死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关稀有气体说法错误的是(  )
A、稀有气体曾被称为“惰性气体”,说明它的性质不活泼
B、填充稀有气体可以使灯泡经久耐用
C、稀有气体不与任何物质发生化学反应
D、利用氦气密度小且较为稳定,来充填探空气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

在通常情况下,一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,它的密度比空气略大.一氧化氮在通常情况下遇到空气中的氧气,就会生成红棕色的二氧化氮气体.
(1)若要在实验室收集一瓶一氧化氮气体,应采取的
 

(2)一氧化氮与氧气反应的文字表达式
 
该反应的基本类型是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14g.(假设其他物质不与盐酸反应,也不挥发)问:
(1)产生二氧化碳气体多少克?
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于浓硫酸的稀释操作,现提出如下注意事项:①边稀释,边搅动溶液;②将水沿器壁加入到浓硫酸中;③稀释操作要缓慢进行;④可在量筒中,也可在烧杯中稀释,其中不正确的(  )
A、①和③B、②和④
C、①、②和④D、①、②和③

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到
 

(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将
 
沿烧杯壁缓慢地注入盛有
 
的烧杯里,并用
 
搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有
 
的感觉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了区分软水和硬水我们主要使用的试剂是(  )
A、澄清石灰水B、肥皂水
C、食盐水D、蒸馏水

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