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18.正确的实验操作对实验结果、人身安全、仪器保护都非常重要.下列图示实验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
倾倒液体
C.
滴加液体
D.
熄灭酒精灯

分析 A、根据给试管中液体加热的方法进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据滴加液体的正确方法分析判断;
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误;
C、滴加液体时要注意悬空滴加,滴管不可接触试管;图中所示操作错误;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,图中所示操作错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
点燃酒精灯
C.
倾倒液体
D.
收集氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.图I是校,小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的气味.于是对原实验装置进行了改进,装置如图II.

【实验操作】
1、向B、C两支试管中分别加5mL蒸馏水,各滴1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜.
2、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,同时用带橡皮塞的导管按实验图II连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】图Ⅰ中的现象是甲烧杯中的溶液变红.
(1)由图ⅡC比B先变红,可以得到的有关分子的结论有①分子是客观存在,并总在不断运动的; ②温度越高,分子运动速度越快.
(2)对比改进前的实验,改进后实验的优点是能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中不正确的是(  )
A.做硫在氧气中燃烧的实验时,需在集气瓶内预先放入少量的水用于吸收产物
B.氮气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生反应
C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学变化常伴随着一些现象发生,如发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等,还伴随着能量的吸收和释放.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示在CO与Fe2O3(氧化铁)反应的实验中,按要求填空.

(1)玻璃管中反应方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2现象:红色粉末变为黑色
(2)装有澄清石灰水的试管反应方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,现象为澄清石灰水变浑浊
(3)尖嘴导管处反应方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,现象为:火焰呈蓝色,放出大量的热,将尾气燃烧处理的目的:防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.食物霉变、西瓜榨汁B.汽油挥发、胆矾研碎
C.美酒飘香、铁锅生锈D.水变成冰、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某气体既能用向上排空气法收集,也能用排水法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项(  )
①不易溶于水    ②易溶于水    ③密度比空气小    ④密度比空气大.
A.①③B.①④C.②④D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.推理、归纳是化学学习中常用的方法,下面是某同学总结的有关内容,请判断他的说法是否正确,在括号内填“√”或“×”,如不正确请举反例填写在横线上.
(1)分子、原子都是不带电微粒,所以不带电的微粒一定是分子或原子.×中子也不带电.
(2)由同种元素组成的物质一定是单质.×氧气和臭氧属于混合物.

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