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    在考虑物质的用途的时候，不仅要考虑物质的性质，还需要考虑
     
    、
     
    等其他因素．
    考点：金属的物理性质及用途
    专题：金属与金属材料
    分析：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．有时也要考虑实际情况．
    解答：解：物质的性质决定物质的用途，在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素．
    故答案为：价格；对环境的影响．
    点评：本题主要考查了物质的性质和用途等方面的知识．在物质利用中要综合考虑各种因素，在诸多要素中作出一个均衡．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用．其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）．请回答：
    （1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为
     
    ．
    （2）醋酸钾中钾元素的质量分数为
     
    ．（保留一位小数）
    （3）
     
    g醋酸钾中含有12g碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（NaHCO3）受热易分解为Na2CO3和两种氧化物A、B，且其中一种为植物光合作用所需要的气体，一种为生活中常见的无色液体．请根据下列图示关系回答下列问题：

    （1）请你从上述图示中推断出A、D、F各是什么物质？（写化学式）
    A
     
      D
     
      F
     

    （2）反应②③的化学方程式为：
    ②
     
    　反应的基本类型为
     
    ．
    ③
     
    　反应的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）水分解的反应
     

    （2）瓦斯爆炸（即天然气CH4与氧气的反应）
     

    （3）石灰石与稀盐酸的反应
     

    （4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
     

    （5）二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红色
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现
     
    消失，溶液变
     
    色，过了一会儿产生
     
    ，化学方程式可表示为（1）
     
    ；（2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号或数字填空：
    ①水中氢元素的化合价
     
    ．
    ②五氧化二氮分子
     
    ．
    ③空气的成分按体积计，
     
    约占空气体积的21%．
    ④3个镁离子
     
    ．
    ⑤地壳中含量最高的金属元素
     
    ．
    ⑥天燃气的主要成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出金属活动性顺序表：
     
    ．
    金属活动性顺序表的应用：
    （1）在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越
     
    ．
    （2）在金属活动性顺序表里，位于氢前面的金属能置换酸中的
     
    ．金属的位置越靠前，与酸反应的速度越快．
    （3）在金属活动性顺序表里，位于前面的金属能把位于
     
    的金属从他们的溶液中置换出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某氯碱化工厂以电解食盐水产生化工原料氢氧化钠（反应原理为：2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑）．若电解含氯化钠23.4t的食盐水，理论上可得到多少氢氧化钠？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施中，不是利用酸碱中和反应的是（　　）
    A、用工业硫酸清洗铁锈
    B、氢氧化钙改良酸性土壤
    C、服用碳酸氢钠治疗胃酸过多
    D、浓碱洒到桌子上先用醋酸清洗，再用水洗

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