实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,滴入适量品红溶液 | 溶液红色不褪去. | 漂白粉的漂白作用已完全失效. |
分析 交流讨论:根据质量守恒定律可知:HClO分解除生成HCl外,生成的另一种常见气体是氧气;
实验探究:根据题目信息可知,Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色,所以就可以用品红检验;
猜想二:根据题目信息可知,漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,我们可以判断CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2;
小明:根据物质组成,我们可以得到Ca(OH)2和二氧化碳生成碳酸钙;
小聪:根据CaCl2和CaCO3的性质特点即可判断.
解答 解:交流讨论:HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体,根据质量守恒定律可知,另一种是氧气,故答案为:氧气(O2);
实验探究:根据Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色,所以可以利用品红颜色褪去设计实验.加入品红溶液,如果颜色不褪去,说明漂白粉失效.故答案为:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
滴入适量品红溶液 | 溶液红色不褪去 |
点评 本题主要以日常生活中常用的清洁剂为素材,考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该方法的优点是能耗小 | |
B. | 该方法不利于减少碳排放 | |
C. | 整个过程中,只有一种物质可以循环利用 | |
D. | “反应分离”中,是氢氧化钙与碳酸钠发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在蒸馒头和面时,可在面中加入适量的纯碱 | |
B. | 用食盐腌渍蔬菜 | |
C. | 用活性炭作冰箱除味剂 | |
D. | 夜晚发现液化气泄漏时,应立即开灯检查 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaO中混有少量CaCO3(水) | |
B. | CO中混有少量CO2(NaOH溶液) | |
C. | Na2CO3溶液中混有少量NaCl(盐酸) | |
D. | NaOH溶液中混有少量Na2CO3溶液(CaCl2溶液) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
气体 | 药品 | 装置组合 | 反应的化学方程式 |
氢气 | 锌和稀硫酸 | BC或BE | |
氧气 | 氯酸钾和二氧化锰 | ||
二氧化碳 | 大理石和稀盐酸 |
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