【题目】3月22日是 “世界水日”。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是( )
A. 海水晒盐B. 太阳能光解水制氢气
C. 自来水生产D. 肥皂水区分硬水和软水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为碘单质(I2)而泛黄变质。取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
(1)澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。
(2)碘化钾变质的化学方程式是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性.
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变_____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_____(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_____.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则呈中性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是( )
A. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度
B. 单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质
C. 碱的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液
D. 分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳和推理是化学学习的一种常用法。下列归纳和推理的说法正确的是( )
A. 化学式是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,所有物质都有化学式
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学方程式表示下列生活或生产中的反应原理。
(1)用稀硫酸去除铁锈_____。
(2)用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多_____。
(3)用熟石灰处理含有硫酸的工业污水_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
C. 向滴有酚酞的石灰水中滴加碳酸钠溶液,红色逐渐褪去
D. 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到红棕色粉末逐渐变黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作错误的是( )
A. 用10 mL量筒准确量取8.56 mL蒸馏水
B. 点燃氢气前一定要验纯
C. 高锰酸钾制氧气用排水法收集结束时,先将导管移出水面后再熄灭酒精灯
D. 在称量10.5 g药品时,如天平偏左,应从左盘减少药品直到天平恰好平衡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。将以下物质的字母填在相应的横线上:
a.活性炭 b.小苏打 c.生石灰 d.尿素 e.烧碱 f.维生素A
(1)属于化肥的是_____;
(2)缺乏后会引起夜盲症的是_____;
(3)可用作食品干燥剂的是_____;
(4)防毒面具的滤毒罐里可用来吸附毒气的物质是_____;
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是_____。
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