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4.宏观与微观是人类看待事物的两种视角.图甲中a、b是该装置的电极,下列说法正确的是(  )
A.图甲的装置,a端连电a负极,b端连电源正极
B.图甲说明水中含有氢元素和氧元素,是混合物
C.图乙说明化学反应前后分子的数目可能会改变
D.图乙说明水分子由氢分子和氧分子构成

分析 A、根据电解水的实验现象,由试管内气体多少,判断管内气体及正负极;
B、根据水中含有氢元素和氧元素,是纯净物解答;
C、根据水通电分解的微观过程可知化学反应前后原子的种类和数目不发生改变,分子的种类发生改变解答;
D、根据水分子由氢原子和氧原子构成的解答.

解答 解:
A、电解水时a端产生的气体较少,是氧气,连电正极,b端连电源负极,故错误;
B、水中含有氢元素和氧元素,是纯净物,不是混合物,故错误;
C、水通电分解的微观过程可知化学反应前后原子的种类和数目不发生改变,分子的种类发生改变,化学反应前后分子的数目可能会改变,故正确;
D、水分子由氢原子和氧原子构成的,故错误.
答案:C

点评 通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1.

练习册系列答案
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14.碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩,我们每个人都应该倡导“低碳”生活,请根据所学知识回答问题:
(1)倡导“低碳”生活,防止温室效应,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.
(2)防毒面具中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)含碳元素的物质中,属于有机物的是BD(填序号).
A.碳酸钙   B.葡萄糖   C.一氧化碳   D.甲烷
(4)甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

I.该反应中含氢元素的化合物有CH4和H2O;(用化学式表示);化学方程式中甲烷和水的物质的质量之比为1:1.
II.用微粒的观点解释:一氧化碳有毒而氢气无毒的原因是分子构成不同.

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15.如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内物质的总质量
反应前      35.6
反应后      34.0
(l)反应中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)反应生成氧气的质量为1.6g(结果精确到0.1g,下同).
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.

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12.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20;
(2)X=8;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是B、C(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号);
(5)A、B、C、D中属于离子的是C.

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19.某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.
(1)红磷在氧气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,造成这样结果的原因红磷的量不足装置漏气(填2种).
(3)这个实验除了可以测定空气中氧气的含量,还可以推导出氮气难(填“易”或“难”)溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.含有硫的煤,在火炉中如果不完全燃烧,则排放出能污染空气的有毒气体是(  )
A.SO2和CO2B.CO2和COC.COD.SO2和CO

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12.(1)取两支盛有鸡蛋清的烧杯,分别加入蒸馏水及饱和硫酸钠溶液,观察鸡蛋清在水中是否容易溶解,硫酸钠对蛋白质的溶解性有什么影响?
(2)用镊子夹一块凝固的鸡蛋白,在酒精灯上灼烧,会产生什么气味?灼烧一根头发或一根棉纱线,是否产生同样的气味?

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9.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是(  )
A.二氧化碳与石蕊直接作用
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10.二氧化碳的物理性质说法中,不正确的是(  )
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