小明同学决定用氯酸钾制取氧气。他取了5克的氯酸钾(内含少量杂质不参与反应)与1克二氧化锰混合后,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后,分别冷却称量剩余固体,记录的有关数据如下表。试根据下表回答:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量(克) | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)加热 时间后,氯酸钾已完全反应;
(2)完全反应后,理论上最多产生氧气的质量为 g;物质的量为 mol
(3)若有0.1mol纯氯酸钾,可制得氧气多少mol?(在答题纸的方框内写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是( )
A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿
C. 缺钙会引起骨质疏松 D. 缺锌会引起食欲不振而导致发育不良
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是 ( )
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A. 该反应的反应类型是化合反应 B. 反应后物质M的质量为5 g
C. 反应中N、P的质量比为5:4 D. 物质Q可能是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:
(1)操作②的名称是 ;
(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是 ,在操作③中,使用这种玻璃仪器
的目的是 ;
(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由下列实验擦作不当导致的可能原因是:
操作1 操作3
(4)小丽同学用上述操作进行实验,发现操作②得到的溶液依然浑浊,你认为原因可能是
(只写一种原因)。你可以采取的下一步操作
是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质属于混合物的是 ,属于纯净物的是 ,属于化合物是 ,属于氧化物的是 ,属于单质的是 .
①液态空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤红磷 ⑥盐酸 ⑦海水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在去年“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计,可以随时测量体温,温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角度分析,其原因是( )
| A. | 汞原子自身的体积变大 | B. | 汞原子的数目增多 |
| C. | 汞原子之间的间隔增大 | D. | 汞原子由静止变为运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)写出图中标示仪器的名称:① ,③ .
(2)用B装置制取O2的文字表达式为 ,O2可用图中C或D装置收集,用C装置收集是因为 ,用D装置收集是因为 ,验满的方法 口, .
(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的文字表达式为 ,此反应类型为 分解 反应.实验结束后发现水槽中的水变红了,造成这一现象的原因可能是 .实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是 .
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑通常状况下,氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.制取氢气气体应选用的发生装置是 ,收集装置是 .
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