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    请按要求填空．
    名称
     
    		3个铜原子
     
    符号3CO2
     
    		5Na+
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：二氧化碳的化学式可以表示1个二氧化碳分子；
    铜元素的元素符号可以表示1个铜原子；
    1个钠离子带1个单位正电荷．
    解答：解：3CO2表示3个二氧化碳分子；
    3个铜原子可以表示为3Cu；
    5Na+表示5个钠离子．
    故填：3个二氧化碳分子；3Cu；5个钠离子．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系：

    已知：常温下，单质甲、化合物乙均为黑色固体，而F则为红色的固体单质．A、C、D、E、G均为无色气体，且气体A中只含有两种元素，它们质量比为3：1．
    请回答下列问题：
    （1）写出A、E、乙三种物质的名称：
    A．
     
       E．
     
       乙．
     

    （2）写出D与乙反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）写出A在充足G中完全燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列要求选择序号填空．
    A．CH4B.2Fe3+C．CO32-  D.3O3 E．OH-  F．C2H5OH  G.3O2  H.2Fe2+
    ①两个亚铁离子
     
    ；        ②天然气的主要成分
     
    ；
    ③纯碱中的阴离子
     
    ；        ④3个氧分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据要求，填写相应的化学符号
    （1）2个硫酸根离子
     
                      
    （2）碳酸钙中钙元素的化合价
     

    （3）用于制造化肥并还可以做保护气的是
     
    ；  
    （4）一种复合肥
     
    ；
    （5）能保持氢气化学性质的最小粒子是
     
    ； 
    （6）促进植物光合作用的气体是
     

    （7）沼气的主要成分是
     
    ；           
    （8）氯化钾中的阴离子
     
    ；
    （9）食品袋内常用来吸收水和氧气的物质是
     
    ，
    （10）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有下列药品，请你按物质分类填写序号．
    ①铁②蒸馏水③咖啡④冰水混合物⑤澄清石灰水⑥氧气⑦二氧化碳⑧纯净的空气
    其中混合物
     
    ，纯净物
     
    ，单质
     
    ，化合物
     
    ，氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构决定物质的性质，性质决定用途．回答下列问题．
    （1）金刚石和石墨的物理性质不同的原因
     
    ，而它们的化学性质相似是因为
     

    （2）CO2不能燃烧，也不能支持燃烧，故CO2能用来
     

    （3）再举一例说明物质的性质决定用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO4?5H2O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到
     
    ，其变化的化学方程式为
     
    ；冷却后在固体中加水发生变化的证据是能观察到
     
    ，由此推测出硫酸铜一种用途是可以作为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、灯泡发光B、空气液化
    C、光合作用D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、ClO2中氯元素的化合价为+4
    B、CO还原氧化铁反应是置换反应
    C、木炭、CuO、Fe2O3都是黑色
    D、硫在氧气中燃烧产生大量白烟

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