【题目】小华同学在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,测得反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。
(1)该实验是将 (选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。
(2)当加入的溶液质量为a克时,向其所得溶液中加入碳酸钠溶液,可观察到的现象为 。
(3)当加入溶液的质量为b克时,所得溶液中溶质为 (写化学式)。
(4)现有50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸溶液,则需要多少质量溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液才能恰好中和?
【答案】(1)氢氧化钠溶液
(2)有气泡产生
(3)Na Cl、NaOH
(4)100克 (计算过程略)
【解析】(1)开始溶液的 pH<7,说明原溶液是稀盐酸。(2)当加入的溶液质量为a克时, pH<7,稀盐酸剩余,当加入碳酸钠溶液时,发生反应:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑,有气泡产生。(3)当加入溶液的质量为b克时,pH>7,氢氧化钠过量,所得溶液中溶质为NaCl、NaOH。(4)设当溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液的质量为x时,才能恰好中和。
NaOH + HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x×4% 50g×7.3%
=
解得x=100克
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【题目】“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食盐中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2)。
(1)测得某“低钠盐”样品a中只含有NaCl和KCl,该样品中的NaCl和KCl溶于
水时解离出的阴离子都是___________(填离子符号)。
(2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加有镁盐,以及添加的是何种镁盐?
【猜想】I、不含镁盐 Ⅱ、含有硫酸镁 Ⅲ、含有氯化镁
【进行实验】
(3)请完成下表(已知BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象 | 判断和化学方程式 | |
① | 若现象a为白色沉淀 | 则猜想____不成立。 |
② | 若现象a为_________, 现象b为_________。 | 则猜想Ⅲ成立。写出无色溶液B与硝酸中和反 应的化学方程式_________________。 |
③ | 若现象a、b均 为:产生白色沉淀 | 则猜想____成立。写出无色溶液B与硝酸钡溶液 反应的化学方程式______________。 |
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答下列问题:
(1)在 ℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,甲物质的溶解度是 g;
(3)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”);
(4)要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用的一种方法是 .
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【题目】为测定Na2CO3样品是否纯净,某同学称取11.4g样品放入烧杯中,向烧杯中加入73g稀盐酸.恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g(假设产生的气体全部逸出)(计算结果精确到0.1%).
(1)反应生成气体的质量为 g.
(2)样品中碳酸钠的质量是多少?
(3)所取稀盐酸中溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
(1)如图是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。
①图中酸根离子的名称是___________。
②该反应的化学方程式___________________,属于____________反应,该反应实际上是________________结合生成沉淀。
(2)写出铜与AgNO3反应的化学方程式:___________________;根据上图原理分析类推,该反应中实际参加反应的粒子是___________。
(3)图中可作融雪剂的物质是_____,原理____________________。
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【题目】某复合肥的部分说明书如图所示。请回答:
(1)从肥效的角度看,共有____种有效元素。
(2)该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2],则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
(3)一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
(4)从“注意事项”看,该复合肥料的物理性质是___________,化学性质是___________(写一种)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常用的食醋中含有3%-5%的乙酸(化学式C2H4O2),有关乙酸的说法正确的是
A.乙酸是一种氧化物
B.6g乙酸中含有2.4g碳元素
C.乙酸的相对分子质量为60g
D.一个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧分子
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