【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)空气是一种宝贵的资源.写出氮气的一种用途 .
(2)下列关于空气的说法中,不正确的是 .
A.空气中含有0.03%体积的二氧化碳,它的含量变化对环境没有影响
B.工业上,可在低温条件下加压,使空气转化为液态,先让其中的氮气蒸发出来,留下的主要是液态的氧
C.空气中含有氧气,氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,具有氧化性
D.空气中含有稀有气体,稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
(3)下列措施中,不利于提高空气质量的是 .
A.燃煤火力发电
B.治理工地扬尘
C.露天焚烧秸秆
D.大力植树造林
(4)二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物,任选一种物质写其化学式并标出各元素的化合价 .
【答案】
(1)化工原料
(2)A
(3)AC
(4) 2或
【解析】解:(1)氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;所以答案是:化工原料(制造硝酸、制造氮肥)、保护气、食品防腐、医疗上冷冻麻醉等,(答对一个就行)(2)下列关于空气的说法中,不正确的是:空气中含有0.03%体积的二氧化碳,它的含量变化对环境没有影响,因为二氧化碳过多可以造成温室效应;所以答案是:A (3)下列措施中,不利于提高空气质量的是:燃煤火力发电、露天焚烧秸秆;所以答案是:AC(4)化合价标在元素符号的正上方,所以答案是: 2或
【考点精析】解答此题的关键在于理解空气的成分及各成分的体积分数的相关知识,掌握空气是混合物:O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水,以及对空气的污染及其危害的理解,了解对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等.危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① , ② .
(2)实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是;证明氧气已收集满的方法是 .
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是(按操作的先后顺序填字母).
a.熄灭酒精灯 b.把导管移出水面
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过如图装置(填“甲”、“乙”或“丙”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在实验中有重要作用,下面实验中水的作用解释错误的是( )
A | B | C | D | |
实 | 仪器连接 | 硫的燃烧 | 检查气密性 | 准备过滤器 |
水 | 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用. | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用. | 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气. | 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁. |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:
下列说法不正确的是( )
A.丙一定是化合物
B.在该反应中丁可能是催化剂
C.该反应是化合反应
D.X的值为14
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活息息相关。下列有关说法或做法中,正确的是( )
A.使用含有害物质的涂改液修改错别字
B.使用煤炉前 ,先疏通烟道以防煤气中毒
C.可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鲜防腐
D.吸烟有害健康,但吸二手烟对身体危害不大
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