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    3．下列有关O2、H2O和CO2三种物质的说法正确的是（　　）
    A．O2能支持燃烧，可用作燃料
    B．水由氢分子和氯原子构成
    C．可用澄清石灰水鉴别O2和CO2
    D．空气中CO2含量越高，光合作用一定越强

    分析 根据氧气支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧进行解答即可．

    解答 解：A、O2能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作燃料，错误；
    B、水分子由氢原子和氧原子构成，错误；
    C、用带火星的木条鉴别O2和CO2，也可用澄清石灰水鉴别O2和CO2，正确；
    D、空气中CO2含量越高，光合作用不一定越强，错误；
    故选C

    点评 此题考查氧气和二氧化碳的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．25℃时，在甲、乙两个烧杯中分别盛有硝酸钾饱和溶液 200g 和 100g，然后分别都蒸掉10g 水，再冷却到 25℃．甲烧杯中析出 m1g硝酸钾晶体，乙烧杯中析出 m2g 硝酸钾晶体． 则 m1 与 m2的大小关系是（　　）
    A．m1=m2B．m1＞m2C．m1＜m2D．m1=2m2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究，其中X是一种未知金属．【所用药品】
    溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属．
    【实验记录】
    AlXCu
    现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生
    一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生
    【分析与结论】
    （1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是稀盐酸先和铝表面的氧化铝反应生成氯化铝和水．
    （2）铜表面始终无气泡产生的原因是铜不能和稀盐酸反应．
    （3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是Al＞X＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．我国科学家屠呦呦因青嵩素（分子式C15H22O5）的发现而获得了2015年的诺贝尔生理学或医学奖，青嵩素是从青嵩（一种中药）中提取的，主要功能是治疗疟疾
    （1）疟疾病人发病时常伴有发冷发热现象，这是因为发热影响了人体脑干中的体温调节中枢从而影响了身体产热和散热的平衡（选填“大脑”、“小脑”或“脑干”）
    （2）每个青嵩素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：22：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．绍兴是中国著名的“酒乡”．绍兴黄酒，为世界三大古酒之一，多次获得国际金奖．绍兴黄酒是一门综合性的发酵工程学，涉及到多种学科知识．它的酿造过程可以概括为：选料→发酵→压榨→勾兑→澄清→煎酒等步骤．（题中部分数据为方便计算略做处理）
    （1）发酵即淀粉→葡萄糖→酒精的过程，请你在下列化学方程式中的方框内填写化学式：C2H5OH

    （2）压榨是把酒液和固体进行简单分离的过程．此过程类 似于我们学过的混合物分离的常用方法：B
    A．结晶 B．过滤 C．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．利用如图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料制取并收集二氧化碳气体．
    （1）用图乙收集二氧化气体，可以将燃着的木条放在集气瓶口，如果观察到木条熄灭则说明二氧化碳气体已集满；
    （2）图乙与图丙均可收集二氧化碳气体，你会选择哪种并说明理由用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满（或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高）；
    （3）实验过程中发现反应有快慢，请列举一种判断反应快慢的方法比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室常用NH4Cl与Ca（OH）2混合加热来制NH3：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．干燥的氨气可与氧化铜反应：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O，为了验证所发生的反应并收集纯净的氮气，小明用如图所列仪器组装一套实验装置

    （1）乙中用排水法而不用排气法收集的原因是氮气难溶于水，密度比空气略小．
    （2）装置的之前连接顺序为戊丙己甲丁乙；其中丁装置的作用是吸收干燥作用．
    （3）反应结束后，小明不确定甲中的固体粉末是否已完全反应，应如何检验？把剩余的固体粉末放入一支试管中，向试管中滴加稀硫酸，观察是否有蓝色溶液生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害．他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如图所示．
    （1）Na2SO3中S元素的化合价是+4价．
    （2）该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克？（化学方程式为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O）
    （3）其他实验条件相同情况下，该小组观察到小麦幼叶在不同光照强度下，叶片发生变化时间不同，如表所示
    室内阳光下
    出现烟斑时间叶片变黄时间出现烟斑时间叶片变黄时间
    30分钟38分钟15分钟23分钟
    结合叶的结构知识，请你解释为何光照的强弱会影响二氧化硫对植物的危害？照的强弱会影响叶表皮气孔的开放程度，进而导致二氧化硫对植物的危害随光照的加强而增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．今有60g溶质的质量分数为10%的甲溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（　　）
    A．把溶剂蒸发掉一半B．加入6g甲的晶体
    C．把溶剂蒸发掉30gD．加入20%的甲溶液30g

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