实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气
D.装置④可用于收集氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式是( )
A.得到的产物为绿色物质 B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.净化后的水是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法错误的是( )
A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
B.为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料
C.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾
D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( )
A.在标准状况下,氧气的密度略小于空气
B.液态氧是无色液体
C.氧气易溶于水
D.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题:
(1)图中仪器A的名称是_ _;
(2)将实验装置图补充完整;
酒精加至2/3处 集气瓶中画满水 水槽中水画2/3
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式__;
(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:
(1)实验室制取氧气的一个化学方程式___。
(2)硫在氧气中燃烧的现象是__ _,Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__ __(写一条)。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_ __。
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