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    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    D、硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
    C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确．
    D、硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（　　）
    A、Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子
    B、
     
    +2
    Mg
    ：带2个单位正电荷的镁离子
    C、2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷
    D、Ba（OH）2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于a、b数值的比较中，a一定小于b的是（　　）
    A、不饱和溶液中溶质质量分数a%，饱和溶液中溶质质量分数b%
    B、同一饱和溶液中，溶质的质量分数为a%，溶解度为b g
    C、某物质的溶解度在低温时为a g，高温时为b g
    D、某物质的饱和溶液中，溶质的质量分数为a%，向其中加入少量该物质后，溶质的质量分数为b%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边．请从下列物质中选择适当化学式填空：
    A．盐酸            B．生石灰         C．二氧化硫            D..纯碱
    （1）人体胃液中含有的酸是
     
    ；
    （2）改良酸性土壤的物质是
     
    ；
    （3）能导致酸雨的物质是
     
              
    （4）侯氏联合制碱法的主产品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盛放石灰水的细口瓶壁出现白色固体，此白色固体的名称是
     
    ，产生白色固体的反应符号表达式为
     
    ，洗净该瓶一般要用
     
    溶解，再用水冲洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、铁生锈B、石蜡融化
    C、瓷碗破碎D、雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】溶液是否变质？
    【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；
    ②该氢氧化钠溶液部分变质；
    ③该氢氧化钠溶液全部变质．
    【实验验证】
    操作现象结论化学方程式
    （1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红
     
     
    （2）取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生
     
     
    【讨论】
    小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确．而小张则认为猜想③也可能正确，理由是
     
    ．
    于是小王又设计了如下补充实验：
    （1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至
     
    ．静置，分层．
    （2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：
     
    ．反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质．
    【反思】
    该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B是黑色固体，C、D是白色固体，E、F是无色气体，他们之间有下列转化关系：
    C
    A
    D+E，B+E
    点燃
    F
    根据上述变化确定A～F各为何物，用化学式表示
    A
     
     B
     
      C
     

    D
     
     E
     
      F
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组欲利用下列装置（图1）进行相关气体制取的研究，请填空．
    （1）请写出图中制定仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）与A装置相比，B装置的优点是
     
    ；
    （3）若将装置A，D相连接，可用于实验室制取
     
    （写化学式），反应方程式为
     
    ．
    （4）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，制取氨气应选择的发生装置是
     
    （填装置序号），若用如图2所示装置收集氨气，氨气应从导管
     
    （选填“a”或“b”）通入．

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