【题目】下列实验方案中,能达到预期目的是( )
A. 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体
B. 用点燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
C. 用碳酸钠溶液除去氯化钠中含有少量氯化镁
D. 用抽丝灼烧,闻气味的方法区别棉毛衫和羊毛衫
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为 。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象
更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ;反应的化学方程式为 。
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是 。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙 后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火箭推进器中盛有液态物质X和双氧水(H2O2),当它们混合反应时,放出大量的热,产生强大推动力.有关的化学反应为:X+2H2O2═N2↑+4H2O,则X的化学式为( )
A. NH3 B. N2O4 C. NO2 D. N2H4
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【题目】已知A、B、C、D、E五种物质中均含有地壳中含量最多的元素,B为无色液体,C为黑色固体、D是石灰石的主要成分。B转化为A的条件是通电,A在点燃条件下生成C。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。
(1)A、E的化学式分别是_______、_______。
(2)B→A的化学方程式是________________________。
(3)A→C的化学方程式是_______________________
(4)E转化为B和D的化学方程式是________________________________ 。
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【题目】水是常见的物质之一.
(1)下列“水”属于纯净物的是__(填字母序号).
A.河水 B.自来水 C.蒸馏水 D.矿泉水
(2)活性炭常用于净水,其作用是__和过滤水中的杂质.
(3)实验室中电解水(如图所示),若正极产生6mL气体,则负极产生气体的体积是__mL.
(4)生活中常用__来降低水的硬度.
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【题目】向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入200g水,搅拌后把所得溶液倒掉一半后,剩余的溶液溶质质量分数为
A. 10% B. 5% C. 2.5% D. 0.5%
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【题目】铝元素与人类关系密切。
(1)铝是地壳中含量最高的_________元素。
(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为_______,铝原子易__________(填“得”或“失”)电子,离子符号为______________ 。
(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于____(填字母序号)。
A.单质 B.氧化物 C.碱 D.盐
(4)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3 4Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的_________反应。
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【题目】2015年天津危险品爆炸事故警示我们,合适的灭火方法是取得灭火效果的关键。
(1)扑灭油、气等引起的失火选用:_____;扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的失火选用:_____;扑灭木材、棉布等引起的失火选用:______。
A.水基型灭火器 B.二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器。
(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为_________________________。金属钠着火不能用水灭火,因为钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气。该反应的化学方程式为__________________________。
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【题目】只用一种试剂就能鉴别稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液,这种试剂是
A.紫色石蕊试液 B.KNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液
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