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    16．如图所示的实验设计能达到实验目的是（　　）
    A．
    过滤
    B．
    说明二氧化碳能溶于水且与水反应
    C．
    检验铵态氮肥
    D．
    加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

    分析 A、根据过滤的注意事项进行解答；
    B、根据塑料瓶变瘪不能证明二氧化碳和水反应进行解答；
    C、根据检验铵态氮肥不能将蓝色石蕊试纸伸入试管内进行解答；
    D、根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大进行解答．

    解答 解：A、过滤时用玻璃棒引流，且漏斗的末端紧靠烧杯内壁，故A错误；
    B、塑料瓶变瘪不能证明二氧化碳和水反应，要想证明和水反应应该用紫色石蕊试液，故B错误；
    C、检验铵态氮肥不能将蓝色石蕊试纸伸入试管内，应该放到试管口，故C错误；
    D、氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，可用蒸发结晶的方法制备NaCl晶体，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查化学实验方案的评价，综合性较强，学习中注意积累相关知识，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，A-G是初中化学常见的其中物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素组成相同的液态物质，B、C、G均为常见气体且C可以供给呼吸，在实验室中常用A与大理石制取G气体．
    （1）A的化学式是HCl； B的化学式是H2；
    E的化学式是H2O； F的化学式是Ca（OH）2； G的化学式是CO2
    （2）D→C反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    A→E反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O；
    F-G的反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是A
    A．复分解反应   B．分解反应  C．置换反应   D．化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟能充满电的电池”，下列关于“烯合金”的说法不正确的是（　　）
    A．含有金属材料B．含碳元素和铝元素
    C．具有导电性D．是一种纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．稀土元素是一类有重要用途的资源．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．铈的原子序数是58B．铈属于非金属元素
    C．铈原子中的质子数是58D．铈的相对原子质量是140.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．酒精的化学式为出C2H6O则酒精是由碳，氢，氧 组成．一个C2H6O分子是中一共有9个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应．小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是什么？写出塑料瓶中发生反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于相对原子质量的叙述正确的是（　　）
    A．氧原子的相对原子质量为16g
    B．相对原子质量就是原子的实际质量
    C．相对原子质量和原子质量间没有相互关系
    D．相对原子质量是个比值

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于资源、能源的叙述正确的是（　　）
    A．自然资源都是“取之不尽，用之不竭”的
    B．地壳中含有最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁
    C．金属资源主要存在于地壳中，海水中不可能含有金属资源
    D．可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有少量的一氧化碳等气体，它将成为未来新能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．
    [提出问题]产生气体的成分是什么呢？
    [分析讨论]经分析讨论，大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体，经进一步查验后确认没有SO3和O2，于是大家决定进一步探究气体成分．
    [提出猜想]猜想①：产生的气体仅为SO2；猜想②：产生的气体仅为H2；你认为猜想③产生的气体为SO2和H2的混合气体．
    [查阅资料]SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．
    [设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验
    （1）图中X为品红溶液．
    （2）由以上实验可知：猜想①（填①、②、③）正确．则铜与浓硫酸反应的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+SO2↑+2H2O．
    （3）实验结束后，有同学认为在处理图中反应①试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是将残液慢慢地加入水中，并不断搅拌．
    （4）另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中，其原因是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．（用方程式表示）

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