【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.测空气中氧气含量
B.验证质量守恒定律
C.探究分子不断运动
D.验证二氧化碳密度比空气大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取12克 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸100克,充分反应后,称得反应剩余物为107.6克(假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应)。计算:
(1)产生二氧化碳气体多少克。________________
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。________________
(3)稀盐酸的溶质质量分数。________________
(4)生成氯化钙的质量。________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在参观电缆厂时,了解到电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆). 通过查阅资料发现,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜
(1)请完成该反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+___________________。
(2)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为10%,则用 100mL98%的浓硫酸(密度为 1.8g/cm3)配制该稀硫酸,需加水___________________g.
(3)某化工厂现有含铜为 80%废铜屑 100kg(假设废铜屑中杂质不参加反应)试计算通过以上方法能得到硫酸铜的质量是________________________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质。请回答下列问题:
(1)该物质的相对分子质量为__________________________。
(2)该物质中碳元素和氮元素的质量比为_____________(答最简整数比)。
(3)3.7g该物质中氮元素的质量为______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示:
请回答以下问题。
(1)A物质名称是________;操作①中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和__________,其中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作②主要作用是除去一些异味和色素,该过程主要是_________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量__________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用__________的方法来降低水的硬度。操作③________是净水必不可少的一步。
(5)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______;操作1的名称是______。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____(填“软水”或“硬水”),生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,发现U型管中的液面,左边上升右边下降。该物质是( )
A.氢氧化钠固体B.浓硫酸
C.生石灰D.硝酸铵固体
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【题目】下图为自来水厂净水过程示意图,请完成以下问题。
(1)活性炭的作用是_____,这表现了活性炭_____性质(填“物理”或“化学”)。实验室要得到纯水,应进行_____操作 。
(2)过滤池的作用是_____,下图是实验室进行过滤的操作,请指出其错误之处:
a_____; b_____;c_____
(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为_____,此过程属于_____变化。(填“物理”或“化学”)
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