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    发射通讯卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4═3
     
    +4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类不变、原子个数没有增减，结合化学方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O从而推断X的化学式．
    解答：解：根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类不变、原子个数没有增减．从化学方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看，反应前反应物中N、H、O元素的原子个数依次为：6、8、4；反应后生成物中除3X外，H、O元素的原子个数为8、4．比较反应前后原子种类及个数可得知，3X中应含有6个N原子，所以X的化学式为N2．
    故答案为：
    2N2H4+N2O4═3N2+4H2O．
    点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，利用化学方程式进行计算，从而推断出物质的化学式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从“氮气、稀有气体、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空：
    ①可用作食品装袋的一种填充气体是
     
    ．
    ②是空气的污染物，有刺激性气味的气体是
     
    ．
    ③一种银白色的金属，常温下为液体是
     
    ．
    ④霓虹灯内的填充气体是
     
    ．
    （2）写出下列物质的化学符号：
    ①能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ．
    ②燃料燃烧、动植物呼吸必不可少的气体是
     
    ．
    ③放在空气中的饼干会变软是因为空气中含有
     
    ．
    ④燃烧产生大量白烟，能做烟雾弹的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验气体：
    （1）鉴别氧气的方法是：将
     
    ，证明是氧气（氧气越多，木条燃烧越剧烈）
    （2）鉴别二氧化碳的方法是：把气体通入
     
    ，若溶液变浑浊，证明是二氧化碳（石灰水中越浑浊，气体中二氧化碳的含量越高）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在CuCl2和MgCl2混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上留下的物质是（　　）
    A、FeB、Mg
    C、CuD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    各种饮用酒中都含有一种叫做乙醇的物质，它俗称酒精，可通过高粱、玉米等绿色植物发酵、蒸馏制得．目前我市已全面推广使用乙醇汽油，就是在普通汽油中按一定的体积比加入变形（C2H5OH）作为汽车燃料．
    （1）乙醇汽油属于
     
    （填物质分类）；
    （2）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
     
    ；
    （3）使用乙醇汽油代替传统化石燃料的优点：
     
    ；
    （4）面对日益严峻的化石能源危机，我们可以通过开发新能源缓解，请列举出两种有待继续开发、利用的新能源：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室制取氧气都使用化学方法，都可归于
     
    反应，工业上用分离液态空气制氧气，属于
     
    变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究质量守恒定律，设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
    （1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是
     
    ．
    （2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则图中托盘天平中游码的读数为
     
    g．
    （3）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是
     
    （只写一条）．
    （5）反思：红磷燃烧
     
    （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，若3.1g的红磷完全反应，生成7.1g白色固体，则消耗的氧气为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    闻气体的方法：用手在瓶口轻轻地
     
    ，使少量的气体流入鼻孔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定黄铜（铜、锌合金）组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算样品中铜的质量分数．

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