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    15．根据如图填空：
    电解水实验的气体a为氢气；具有可燃性，因此点燃前必须验纯．与a相连的是负极（正极或负极）这一化学变化的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    分析 根据电解水试验的现象和结论及生成气体的性质分析回答，电解水时正氧负氢，氢二氧一．

    解答 解：由电解水实验装置可知，气体a较多为氢气，具有可燃性，与空气或氧气的混合气体遇明火易发生爆炸，因此点燃前必须验纯．与a相连的是负极，这一化学变化的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    故答为：氢气，可燃，验纯，负极，水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    点评 本题较为简单，了解电解水试验的现象、结论及生成的性质就等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某科学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图．

    （1）该实验正确的操作顺序为④②①⑤③．（填序号）
    （2）小林在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质量分数偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
    （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是继续向左盘放入食盐，直到指针指在分度盘中央．
    （4）同学们量取水最好选择③的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL），为精确量取还需另外仪器是滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学反应：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl，该反应属于（　　）
    A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．中华民族有很多传统习俗，其中蕴含了丰富的化学知识．
    （1）贴春联．因为墨汁中的碳单质常温下具有稳定性，使得春联能贴在门边长久而不褪色．
    （2）元宵节泼铁水．你认为有关铁水制作原理的说法正确的是AB．（填序号）
    A．铁和氧气发生了化学反应
    B．制铁水用的“铁”，生铁比纯铁更好
    （3）春节喝糖水，一年甜蜜蜜．已知蔗糖的溶解度随温度升高
    而变大．现在20℃下用蔗糖进行如右图所示的实验，该蔗糖溶
    液一定（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液．若要让蔗糖
    固体全部溶解，下列办法可行的是①②⑤（填序号）．
    ①试管内加入适量水              ②烧杯内加入适量氢氧化钠固体
    ③烧杯内加入适量硝酸铵固体      ④恒温蒸发适量水
    ⑤向烧杯中加入适量盐酸和镁条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．放在空气中的饼干会变软说明空气中含有水蒸气，露在空气中的澄清的石灰水会变浑浊说明空气中有二氧化碳，鱼能在水中生存说明水中溶有空气中的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液 的是（　　）
    A．NaCl、AlCl3、Na2SO4B．Na2CO3、NaCl、Na2SO4
    C．CuSO4、NaCl、NaNO3D．Na2SO4、NaOH、KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下面是对四个实验绘制的图象，其中实验结果与图象对应准确的是（　　）
    A．图①：向一定量的稀HCl盐酸和CaCl2氯化钙混合溶液中不断滴入Na2CO3溶液至过量
    B．图②：是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
    C．图③：是用H2还原CuO来测定CuO中Cu元素的含量
    D．图④：等质量的Zn、Fe与足量的相同溶质质量分数的稀H2SO4反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列名称与化学式对应正确的是（　　）
    A．氢氧化钡BaOH2B．硫酸铁FeSC．硫酸H2SO4D．氯化铝Al（Cl）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下列是实验室制取某些常见气体并探究性质的装置图，请回答．

    （1）若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2，最好选择BC装置组合（填字母序号），该装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，写出检验CO2气体发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）图F中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，缓慢通入二氧化碳气体，将会看到④处（填序号）棉球变红色，二氧化碳的化学性质是CO2+H2O=H2CO3（用方程式表示）．
    （3）实验室用AD或AE组合制取并收集甲烷气体，由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的D选项（选填A、B、C、D）．
      A B C D
     反应物状态极反应条件固体，加热  液体和固体常温液体，加热 固体，加热 
     其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）的比较 ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2 ρ1＜ρ2 
     在水中的溶解性 极易溶难溶   极易溶难溶  

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