精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.现有①冰水混和物②铁③高锰酸钾④洁净的空气⑤氧气⑥氧化铜⑦过氧化氢溶液⑧二氧化锰八种物质,其中属于混合物的有④⑦;纯净物的有①②③⑤⑥⑧;属于单质的有②⑤;属于化合物的有①③⑥⑧;属于氧化物的有①⑥⑧.

分析 由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;根据以上概念进行分析判断.

解答 解:①冰水混和物是由氢元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物;②铁由铁元素组成,属于纯净物,还属于单质;③高锰酸钾由三种元素组成,既属于纯净物,有属于化合物;④洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;⑤氧气由氧元素组成,属于纯净物,还属于单质;⑥氧化铜由铜元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物;⑦过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水属于混合物;⑧二氧化锰由锰元素和氧元素组成,既属于纯净物,还属于化合物,还属于氧化物.
故答案为:④⑦;①②③⑤⑥⑧;②⑤;①③⑥⑧;①⑥⑧.

点评 本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.关于催化剂有关问题的探究
(1)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了如表所示的探究实验:
1实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是慢.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
②在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比(或对照等).
③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量.
第二方面的实验是利用“实验 三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变).
(2)小红继续对过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究.下表是她进行实验时采集的一组数据:
用10mL双氧水制取150mL氧气所需的时间(秒)
序号双氧水的浓度30%15%10%5%
1无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
2无催化剂、加热360480540720
3二氧化锰催化剂、加热102560120
请你分析回答:
①小红在设计方案时,考虑了反应物的浓度、温度、催化剂等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②通过该实验可得出的结论:
ⅰ.反应物的浓度越大,过氧化氢分解速率越快;
ⅱ.通过对比第2组和第3组实验数据可知,二氧化锰催化剂可加快分解速率.
ⅲ.温度越高,过氧化氢分解得越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.物质的性质决定着物质的在生产和生活中的用途.木炭具有还原性,可用于冶炼金属.请根据如图回答.
(1)请写出木炭还原氧化铜的化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑;
(2)图中酒精灯加网罩的作用是使酒精灯火焰集中,提高温度;
(3)装置中澄清石灰水的作用是验证产生二氧化碳;
(4)在装置中.当观察到竖直放罝的试管内导管口不再有气泡冒出的现象时,证明木炭和氧化铜粉末已经完全反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的变化中与其他变化有本质区别的是(  )
A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.食物变质D.钢铁生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,试计算:
(1)求异黄酮的相对分子质量222;
(2)异黄酮中各元素的质量比为C:H:O=90:5:16;
(3)计算111g 异黄酮中含碳元素的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管    ②酒精灯.
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花.写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.  当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先移出导管 后熄灭酒精灯.
(3)小张选用B和C装置可制取的气体是氧气  (答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,他应如何检查B装置的气密性将导管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注入水,使漏斗末端浸没到液面以下,继续加水形成液柱,一段时间后液面不下降,则气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据要求写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明基本反应类型(化合反应、分解反应等).
(1)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应).
(2)氯酸钾受热分解氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化肥中属于氮肥的是(  )
A.CO(NH2B.Ca3(PO42C.NH4H2PO4D.K2SO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案