【题目】化学知识与人类生产、生活息息相关,下列有关说法错误的是( )
A. 空气和水都是宝贵的自然资源
B. 生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度
D. 人呼出的气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是( )
A. 碱溶液都能使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞变红的都是碱溶液
B. 室温下pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨
C. 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
D. 氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是( )
A. 用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
B. 为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
C. 在点燃甲烷之前先检验甲烷的纯度
D. 稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体通人澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。
(假设)
小英的假设:澄清石灰水已变质;
小青的假设:盐酸与碳酸钙固体反应生成的气体中除了有CO2外,还有气体X(化学式为_____)。
(实验探究)
(1)小英的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水。 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。 ③_____ | 步骤③中出现的现象为:_____ | 步骤②中反应的化学方程式为_____ 骤③可能的反应的化学方程式略,实验结论是 _____ |
(2)小青的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究气体中是否含有X | 将气体通入硝酸银溶液中。 | _____ | 反应的化学方程式为_____实验结论:气体中含有X. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列物质①氢气;②空气;③二氧化碳;④液氧;⑤矿泉水;⑥硫酸;⑦金刚石;⑧氢氧化钠;⑨石灰水。其中属于单质的是(只填序号,下同)______;属于混合物的是______;属于化合物的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化是由化学变化引起的( )
A. 铜在潮湿的空气中一段时间后变绿 B. 氧气液化后变为蓝色
C. 高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色 D. 氖气通电后发出红光
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【题目】下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是( )
A. 硫﹣﹣淡蓝色火焰﹣﹣化合反应
B. 红磷﹣﹣大量白雾﹣﹣氧化反应
C. 蜡烛﹣﹣黄色火焰﹣﹣分解反应
D. 细铁丝﹣﹣火星四射﹣﹣化合反应
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1 H 氢 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 氦 |
2 | 3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
3 | 11 Na 钠 | 12 Mg 镁 | 13 Al 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | x Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
(1)地壳中含量最多的金属元素的原子序数是_____
(2)分析上表规律,可推知表中的x=_____
(3)分析上表,你能得出关于镁元素的哪些信息?_____,_____。(写出两点即可)。
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【题目】化学的学习过程中有很多“不同”和“相同”。下列叙述不正确的是
A. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同
B. 金刚石和石墨性质不同,是因为碳原子排列方式不同
C. 将浓盐酸和浓硫酸敞囗放置在空气中,一段时间后,溶质的质量分数都变小
D. NaHCO3和Ca(OH)2含有相同的H、O元素,它们都属于化合物碱类
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