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    【题目】水是人类宝贵的自然资源。

    （1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入_____除去水中的异味；

    （2）家庭中常用_________的方法降低水的硬度；

    （3）电解水实验中正极上产生的气体是________；

    （4）请写出一条生活中节约用水的措施_________。

    【答案】活性炭 煮沸（或加热煮沸） 氧气（或O2） 用洗菜水拖地（或用淘米水浇花或及时关闭水龙头等）

    【解析】

    （1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故自来水厂加入活性炭去除异味。

    （2）煮沸可以是可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，故可以降低水的硬度。

    （3）电解水实验中与正极相连的电极产生的氧气，与负极相连的电极产生的是氢气。

    （3）生活中节约用水的方法有用洗菜水拖地（或用淘米水浇花或及时关闭水龙头等）。

    练习册系列答案
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    【题目】我们食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖[C12H22O11]。下列关于蔗糖的说法正确的是

    A. 蔗糖的相对分子质量为342

    B. 蔗糖中氢元素的质量分数最大

    C. 蔗糖中碳、氢、氧的元素的质量比为12：22：11

    D. 蔗糖是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的

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    （1）抢救危重病人常用的物质是__________；

    （2）植物进行光合作用需要提供的气体___________；

    （3）人体中含量最多的物质是__________。

    用元素符号或化学式表示：

    （1）2个铁原子________ （2）4个氢分子_____（3）5个碳酸根离子_______

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    ①由碳、氢、氧元素组成

    ②信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10∶18∶1

    ③一个信息素分子中含有29个原子

    A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种非常宝贵的资源。

    （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的体积分数为_______。

    （2）目前未计入空气污染指数监测项目的有______（填字母）。

    A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．可吸人颗粒物 D．二氧化碳

    （3）化工企业的安全生产至关重要，如果合成氨工厂出现氨气泄漏，方圆几里市民都会在空气中闻到刺激性气味，请从分子原子的角度解释__________________________________。

    （4）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O ，X的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水

    （l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是___。（填编号）

    （2）能够消毒杀菌的步骤为 _____。（填编号）

    （3）A步中加明矾的作用是______。

    （4）硬水易生水垢，生活中常用_____的方法使硬水软化，区分硬水软水的方法是 _____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究“水的净化”过程，某实验小组从韩江中取了水样，观察到：

    A. 水样呈黄色，有异味 B. 水样浑浊，有固体小颗粒。

    现对水样进行如下处理：

    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称）除去固体小颗粒。该操作需要的玻璃仪器是________、_______、_______。小组经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是_________（只写一个）。滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_______进行检验。

    （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。

    A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

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    【题目】某气体中可能含有CO2、O2中的一种或两种，为验证该气体的成分，王同学做了如下探究：

    （实验方案）

    实验编号

    实验操作

    观察实验现象

    ①

    ________________

    ________________

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    看带火星的木条是否复燃

    （1）请完成上述实验方案。

    （得出结论）

    （2）若实验①中________，则该气体中肯定含有CO2。

    （3）若实验②中带火星的木条没有复燃，则能否确定该气体中不含O2？________(选填“能”或“不能”)，理由是______。

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    【题目】误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ）

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    D. 通电电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于 2:1

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