精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】分别向Na2CO3、(NH42SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列试剂中的一种,便可将它们鉴别出来,这种试剂是(

A.盐酸

B.氯化钙

C.氢氧化钠溶液

D.氢氧化钡溶液

【答案】D

【解析】向Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液产生白色沉淀;向(NH42SO4溶液中加入Ba(OH)2溶液既产生白色沉淀,又产生有刺激性气味的气体;向NaCl溶液中加入Ba(OH)2溶液无现象;向NH4Cl溶液中加入Ba(OH)2溶液产生有刺激性气味的气体.故可将四种物质一一鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是(

A.具有相同质子数的粒子不一定是同种元素

B.元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切

C.由同种元素组成的物质是单质

D.同一种元素的原子和离子质量相差不大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是(

A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl

B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验装置图回答:

(1)写出编号的仪器名称:① ;②

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填序号),该反应的化学方程式为 。排水法收集完氧气后,应先 ,目的是

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是 (填序号),该反应的化学方程式为 ,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是

(4)如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是

(5)图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用正确的化学用语填空

13个汞原子 21个氢氧根离子

3)氧化铁中铁元素的化合价为+3

4)保持水的化学性质的最小粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氧化铜和铁粉的化合物中,加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后,再往滤液里加入一枚铁钉,过一会儿将铁钉取出,发现铁钉无变化,则正确的叙述是

A不溶物一定是铜 B不溶物一定是铁

C滤液是硫酸亚铁溶液 D滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5

B用水灭火,目的是降低可燃物着火点

C步行,骑自行车是低碳出行方式

D发现室内煤气泄漏时,立即打开排气扇的电源开关

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学称取一定质量的KMn04 放入A 的大试管中,将温度控制在250℃加热

制取O2,请回答以下问题:

(1)实验结束时,乙同学发现收集到的O2 大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究

【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2 分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4 分解放出O2

猜想Ⅲ:

(2)【实验验证】

同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想 错误。②第二组同学取K2MnO4 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的试验方法是

【拓展延伸】

实验发现,KClO3 固体加热到400。C 时,生成O2 的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热,则KClO3 的分解速率大大加快.请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸,溶液红色褪去变为无色,此时溶液的pH可能是

A.5 B.9 C.12 D.13

查看答案和解析>>

同步练习册答案