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    15．如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系（部分生成物未全部标出），A、B为常见的气体，C为常见液体，F是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性，甲是一种常见建筑材料的主要成分，乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，已为紫红色金属
    （1）写出C、甲、乙的化学式：CH2O；甲CaCO3；乙CO2．
    （2）写出E和乙反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）将10g甲高温煅烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应，下列有关该变化过程的说法中，不正确的是B（填字母）
    A、煅烧后固体中氧元素的质量分数减小 B、煅烧越充分，消耗的盐酸越少
    C、共生成11.1g氯化钙  D、共生成4.4g二氧化碳．

    分析 本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：A、B为常见的气体，C为常见液体，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此C是水；甲是一种常见建筑材料的主要成分，因此甲是碳酸钙；乙为植物光合作用必需的物质，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水生成氢氧化钙，因此D是氧化钙，E是氢氧化钙，乙是二氧化碳；二氧化碳和黑色的碳在高温条件下生成一氧化碳，因此丙是碳，丁是一氧化碳；一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，因此戊是氧化铜，巳是铜；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水．

    解答 解：（1）根据题目给出的流程图和信息：A、B为常见的气体，C为常见液体，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此C是水；甲是一种常见建筑材料的主要成分，因此甲是碳酸钙；乙为植物光合作用必需的物质，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水生成氢氧化钙，因此D是氧化钙，E是氢氧化钙，乙是二氧化碳；故答案为：H2O；CaCO3；CO2；
    （2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （3）将10g甲高温煅烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应，煅烧后固体中氧元素的质量分数减小正确，因为反应前$\frac{48}{100}×100%$=48%，反应后$\frac{16}{56}×100%$≈28.6%，煅烧越充分，消耗的盐酸越少错误，因为煅烧越充分，消耗的盐酸越多；反应的关系式为：
    CaCO3→CaO→CaCl2→CO2；
    100                  111      44
    10g             x=11.1g   y=4.4g；
    故答案为：B；

    点评 本考点考查了物质的推断和有关的计算等，属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．

    练习册系列答案
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    合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破．下列物质中属于合成材料的是（　　）

    A. 铝合金 B. 木工三合板 C. 汽车轮胎 D. 复合肥

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    实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

    （1）实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为方便加入液体药品，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为_______________。

    （2）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。

    回答下列问题：

    ?最好选用下图图1中_________（选填装置A、B、C、D）作为气体发生装置制取氨气 。

    ?图2是两套干燥气体装置，可用于干燥NH3的是______（填 “甲”或“乙”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．向一定量硫酸和硫酸铁的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量．某同学依据实验事实绘制了如右图所示的曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．a至b段对应溶液的pH逐渐减小B．b点对应溶液中的溶质为硫酸钠
    C．b至c段有Fe（OH）2沉淀生成D．c至d段硫酸钠的质量保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据所学知识回答下列问题：
    （1）请解释铵态氮肥与碱性物质混合施用会降低肥效的原因．
    （2）用化学方程式表示“曾庆德铁则化为铜”的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验室用双氧水制取氧气并进行性质实验，下列操作错误的是（　　）
    A．甲：加双氧水B．乙：产生O2C．丙：收集O2D．丁：铁丝燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列操作中正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    称量氢氧化钠固体
    C．
    检查装置气密性    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．紫番薯不但皮是紫色的，里面的肉也是通体茄紫，肉质细腻，水分足，甜而不干，现在已成为餐桌上不可缺少的点心．下面是某校科技小组对紫番薯的探究过程．
    【查阅资料】紫番薯呈紫色是因为内含花青素，花青素易溶于水、酸和碱，不溶于有机溶剂，有抑制致癌物质产生和减少基因突变的作用，对高血压等心血管疾病也有预防作用．
    【问题】紫番薯中的色素是否可做酸碱指示剂？
    【实验1】①将生紫番薯去皮后切片磨碎，用蒸馏水浸泡；②将生紫番薯浸泡液过滤得滤液；③取三支试管编号为A、B、C，并分别倒入2毫升稀盐酸、浓NaOH溶液、蒸馏水；④分别滴入6滴生紫番薯浸泡液的滤液，结果A中显示桃红色、B中显示墨绿色、C中显示淡紫色．
    【结论】紫番薯中的色素可以做酸碱指示剂（填“可以”或“不可以”）．
    【拓展】（1）上述实验步骤②中需要用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外，还需要用到玻璃棒．
    （2）将上述得到的滤液滴到盛有澄清石灰水的试管中，紫色的滤液将会变墨绿色．
    【实验2】小组成员小红回家后在吃紫番薯时突然想到了一个问题，然后用还没有吃完的熟紫番薯按实验1重做实验，结果实验现象与实验1完全相同．小红在吃紫番薯时，其中的淀粉最初在小红的口腔处开始被消化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
    B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出说明此时气体在水中溶解度变大了
    C．为了防止水污染对人体造成的危害，可长期饮用“纯净水”
    D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口

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