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    我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③尿素； ④氢气；⑤食盐；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空．
    （1）最清洁的燃料是
     
               
    （2）可用于冰箱除异味的是
     

    （3）用于急救病人的气体是
     
       
    （4）可作干电池电极的是
     
    ．
    考点：氢气的用途和氢能的优缺点,氧气的用途,碳单质的物理性质及用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据物质的性质进行分析，石墨具有导电性；活性炭具有吸附性；尿素是含有氮元素的氮肥；氢气燃烧只生成水不污染空气；食盐有咸味，可以用于调味品；氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，据此解答．
    解答：解：（1）氢气燃烧只生成水不污染空气，是最清洁的燃料，故填：④；
    （2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可用于冰箱除异味，故填：②；
    （3）氧气能帮助呼吸，可以用于急救病人，故填：⑥；
    （4）石墨具有导电性，可作干电池电极，故填：①．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学用语填空：
    （1）2个水分子
     
    ；
    （2）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （3）镁离子：
     
    ；
    （4）2个氮原子：
     
    ；
    （5）保持氧气化学性质的最小粒子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在实验课上利用下图所示装置制取常见的气体，请根据题意回答下列问题．

    （1）甲同学用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取O2，发生装置应选用图中的
     
    装置（填编号），该反应的化学方程式为
     
    ；若用C装置收集，当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是
     
    ．
    （2）乙同学利用B装置制取CO2，如图是乙同学在化学实验中主要操作过程的示意图．

    根据上述实验操作过程，请找出乙同学的操作错误的是（填序号）
     
    ．
    （3）丙同学用稀盐酸与大理石在F装置中制取CO2，并检验其有关性质，写出制取CO2的化学方程式
     
    ，实验中观察到F装置的烧杯内现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是几种元素的原子结构示意图：

    （1）具有相对稳定结构的是
     
    ；
    （2）在化学反应中容易得到电子的是
     
    ；
    （3）F原子第二层共有
     
    个电子，最外层上共有
     
    个电子，核内共有
     
    个质子；
    （4）它们是不同种类的原子是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁、铜、铝、锌是生产生活中常用的金属．
    （1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的
     
    性；
    （2）在金属活动性顺序中，铁、铜、铝、锌由强到弱排列的顺序是
     
    （填元素符号）
    （3）任写出一个稀盐酸能与上述金属能发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察A、B、C三只试管发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论；A、B试管对比得出铁的锈蚀一定需要
     
    参加，A、C试管对比得出铁的锈蚀一定需要
     
    参加．
    ②B试管中植物油的作用是
     
    ，A、B试管中用煮沸过迅速冷却的水，煮沸的目的是
     
    ．
    ③要使A管中铁生锈速度快一些，可以在水中加一些
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞．回答一下问题．
    ①观察到红磷
     
    ．（填现象）
    ②在实验初期观察到钟罩内水面
     
    ，（填“上升”或“下降”）原因是
     
    ．冷却至室温以后观察到液面上升约占气体体积的
     
    ．据此可得出有关空气组成的结论为：
     
    ．
    ③钟罩内剩余气体主要是
     
    ，从实验可知这种气体具有什么性质？
     
    ；
     
    ．（至少写出两种）
    ④写出红磷在空气中燃烧的文字或符号表达式
     
    ．
    ⑤若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“否”）理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小冬同学对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（如图）产生了兴趣．他拟定“探究鱼鳔内气体的成分和体积”作为课题进行研究．小冬查阅资料获知：这种鱼的鱼鳔内氧气占四分之一，其余气体是二氧化碳和氮气．他设计了如下实验方案：
    （1）测量鳔内气体的体积．小冬设计了两种方法：
    ①用医用注射器（带有准确的刻度）抽取鱼鳔内的气体，测量其体积；
    ②在水槽中倒扣一个盛满水的量筒，用镊子夹住鱼鳔，将鱼鳔尖端放在量筒口处，用一根针在水下刺破鱼鳔尖端，用排水集气法收集鳔内的气体并测量其体积．
    你认为其中测量结果不准确的一种方法是
     
    （填“①”或“②”）．
    （2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小冬设计实验进行验证
    实验目的实验方法实验现象、解释
    验证鳔内含氧气①将
     
    的木条伸入含有鳔内气体的集气瓶中
     
    ．
    验证鳔内含二氧化碳②先向含有鳔内气体的另一集气瓶中注入少量
     
    ，后
     
    （填一操作名称）
     
    ，该反应的文字表达式为：
     
    ．
    实验②能否使用上述实验①结束后集气瓶中剩余的气体，为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关．请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：
    （1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是
     
    （填标号）；
    （2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、
     
    、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的
     
    （填“常量”或“微量”）元素；
    （3）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是
     
    （填化肥种类）；
    （4）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法
     
    ．

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