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    下列有关空气中成分和性质的叙述正确的是（     ）

    A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

    B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁  

    C．空气中的氮气化学性质不活泼，常用作保护气

    D．氢气是最清洁的能源之一，需要提高工艺水平，直接从空气中分离获得


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，实验过程如图所示：

    （1）请写出B中氢气燃烧的实验现象                                 。

    （2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图所示的实验操作正确的是

    A．加热液体 B．倾倒药品 C．称量药品 D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如右图所示：

    (1)100g稀盐酸中氯化氢的质量           

    (2)完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     从分子的角度分析，下列解释错误的是（     ）

     A、好酒不怕巷子深——分子在不断地运动

    B、热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

      C、电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

      D、空气是混合物——空气由不同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

    （1）下列“水”属于纯净物的是            （填序号）

    A．蒸馏水         B．河水          C．自来水     D. 冰水混合物

    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是          ．该实验说明水是

    由                   组成的．

    （3）某地水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用

                 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用            的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是                    

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧乙酸是一种消毒剂．在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用．某医疗小组分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒．过氧乙酸的化学式为C2H4O3

    （1）．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为           ．（1分）

    （2）过氧乙酸中碳元素的质量分数为              。（2 分）

    （3）要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600kg．需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液          kg．（2 分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器a的名称：              。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰的作用是                            ；应选择的发生装置是      （填字母）。

    （3）小刚同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后， F中观察到的实验现象为                   ；G中澄清石灰水变浑浊；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应的微观示意图如下图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是

    A、在此图示变化中共有四种物质

        B、该图示变化中的分子没有变化   

     C、原子是化学反应中的最小粒子

     D、反应前后物质的质量总和不变

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