已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是:操作①________________,④________________.
(2)根据上述实验,可以确定该固体________变质(选填“已”或“未”).
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是________________.
(4)若测得E的pH=7,则A的成分是________,若测得E的pH>7,则A的成分是________________.
科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟12.2练习卷(解析版) 题型:选择题
微量元素是指在人体内总含量不到万分之一的元素.这些元素对人体正常的代谢和健康起着重要作用.下列属于微量元素的是( )
A.氢
B.锌
C.碳
D.氧
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟11.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014江苏南京)下列化肥中,属于钾肥的是( )
A.尿素
B.碳酸氢铵
C.硫酸钾
D.过磷酸钙
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟11.2练习卷(解析版) 题型:推断题
(2013辽宁沈阳)图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到________现象,可以鉴别出碳酸氢铵.
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为________、________.
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:________________________________、________________________________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟11.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014江苏连云港)如图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化.下列符合上述要求的一组物质是( )
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟11.1练习卷(解析版) 题型:填空题
图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出标号的仪器名称:①________,②________.
(2)漏斗中液体的液面应该________(填“高”或“低”)于滤纸的边缘.
(3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是________________________;等到蒸发皿中出现________时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;移动蒸发皿时应使用的仪器是________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟11.1练习卷(解析版) 题型:推断题
甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别.X与甲、乙、丙的关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生反应).
(1)若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色,则X为________;将X放入乙溶液中,观察到的现象是________________________;写出X与甲反应的化学方程式:________________________.
(2)若乙与丙不含相同元素,且乙与丙反应可以生成甲,甲可用于灭火,则甲的化学式为________;向X与乙、X与丙反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分别变为无色和红色.则X与甲反应的化学方程式为________________,X与乙反应后溶液中溶质的组成可能为________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟10.2练习卷(解析版) 题型:填空题
油脂可以溶于碱性溶液中,人的头皮会分泌一些油脂,所以一段时间要清洗一次,而弱酸性环境有益于头发的健康,所以清洗后一般还涂上护发剂,据此回答:
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是________.
(2)洗发剂的pH应________7(填“大于”“小于”或“等于”,下同),而护发剂的pH应________7;若某同学家中只有洗发剂而无护发剂,他洗完头发后,想达到护发的目的,则可以向清水中加适量的________.
(3)洗发剂和护发剂不能混合,原因是________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟10.1练习卷(解析版) 题型:推断题
(2013北京)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球鼓起 | |
②…… | 无明显现象 | |
③将注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有气泡产生,气球变瘪 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水变浑浊 |
(1)步骤①中气球鼓起的原因可能是________________________.
(2)步骤②中的操作是________________________,其目的是________________________.
(3)步骤④中发生反应的化学方程式为________________________.
(4)本实验的结论是________________________.
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