【题目】以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出图A中标有序号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是_____(填装置字母,下同),收集装置是_____,该反应的化学方程式是_____;
(3)在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是_____(填装置字母);
(4)在实验过程中通常使用F装置除去气体中的水蒸气,气体应从F装置_____端通入(填“a”或“b”),此处利用了浓硫酸的_____性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】龙安柚是我市特产,其果肉含丰富的营养物质。下表列出的是每100g龙安柚可食用部分主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 糖类 | 蛋白质 | 脂肪 | 钙、磷、铁 | 维生素 | …… |
质量 | 84.8g | 10.3g | 0.7g | 0.6g | 84.9mg | 41.5mg | …… |
(1)表中列出的营养成分“钙、磷、铁”是指_____
A 分子 B 元素 C 单质 D 原子
(2)蛋白质、糖类、脂肪、维生素均属于_____(填“无机物”或“有机物”)。
(3)“抗坏血酸”又称维生素C,人体内缺乏维生素C会引起_____。
A 坏血病 B 氟骨病 C 甲状腺肿大 D 食欲不振
(4)钙是人体内含量最高的金属元素,是构成人体的重要组分。儿童缺钙易患佝偻病和发育不良。缺钙者可以在医生的指导下口服葡萄糖酸钙溶液来补钙。下图为某品牌“葡萄糖酸钙口服溶液”的部分说明。
葡萄糖酸钙口服溶液
Calcium Gluconate Oral Solution
(成分)本品每毫升含葡萄糖酸钙()100mg(相当于钙9.3mg)。
(包装)每支装10ml,每盒12支。
葡萄糖酸钙的相对分子质量为430,请计算:
①葡萄糖酸钙中钙的质量分数为_____。
②如果小明每天需摄入钙的量为1000mg,他通过食物的钙摄入量为721mg,你建议他每天应该服用该品牌口服液_____支来补充钙摄入量的不足。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列图象与对应的叙述相符合的是( )
A. 向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
B. 向含有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴滴加碳酸钠溶液
C. 向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D. 向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学基础与常识
(1)新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。下图所示的能源中,不属于新能源的是_______(填字母序号)。
(2)水是生命之源。电解水实验如图所示,试管 1 中生成的气体是____(填化学式)。
(3)钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,一定条件化工企业生成钛流程中往往会发生反应,其化学方程式表示为2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,则 X 为____。
(4)我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH) 对我国具有重要意义。主要流程如下:
写出在高温高压和催化剂的条件下,合成塔中制取甲醇的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)如图表示在一定条件下,物质转化过程的微观示意图。
请根据图形信息回答问题:
①中C、O元素的质量比为_____;
②O2﹣核外电子数为_____;
③该过程的化学反应方程式为_______。
(2)物质之间存在着某种联系,请用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:
①含碳量:生铁______钢;
②amL酒精与bmL水混合后的体积为cmL,则c______a+b;
③xg铜与yg氧气充分反应,得到zg氧化铜,则x+y_____z。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位:g/100g水),请回答。
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
甲 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
乙 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
丙 | 0.182 | 0.165 | 0.160 | 0.141 | x | 0.121 |
① 10℃时,甲物质的溶解度是_______g/100g水;
② 三种物质中溶解度受温度影响较大的是______;
③ 物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如下,则丙物质在水中的溶解性是_________;
④ 30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是_____;(列式即可,不要求计算)
⑤ 50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;
⑥ 向不同温度的100 g水中分别放入等质量的乙物质,保持温度不变,溶解情况如图所示。相关分析正确的是______;
a.溶液温度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示实验,请回答相关问题:
① 图A中若红磷用量不足,测得空气中氧气的体积分数将 ,红磷燃烧的化学方程式为 ;
② 图B中实验运用了 的研究方法,二氧化锰在反应前后 均不改变,
右边试管发生反应的化学方程式为 ;
③ 图C中反应后天平示数减少,有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是 ;
④ 图D中铜片上的白磷燃烧了,热水里的白磷没有燃烧,说明燃烧条件之一是 。
⑤ 图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ,反应的化学方程式 ;该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定空气中氧气体积分数,某兴趣小组进行如下探究(仪器气密性均良好):
(1)如图1进行实验,玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧温度为40℃,实验中热水80℃),该实验中发生的化学方程式为_____,白磷需过量的目的是_____,在整个实验过程中观察的现象是_____。
(2)如图2进行实验,其中锥形瓶容积(扣除内容物)为220mL,注射器中有40mL的水,关闭弹簧夹,将锥形瓶放入80℃热水中,完全反应后打开弹簧夹,注射器中的水迅速流入锥形瓶,最终剩余7mL水,经计算氧气的体积分数为_____,造成该结果的原因可能为_____,同时可知剩余气体的性质是_____。
(3)如图3进行实验,按正确的实验操作后,发现水未倒吸,分析原因是因为使用了木炭而造成的,解释产生这种现象的原因_____。
同学们思考后改进了方案,他们仍用木炭进行实验,最终也获得了成功,他们的改进方案是_____。
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