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    如图实验操作错误的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    读出水的体积
    C、
    倾倒液体
    D、
    检查气密性
    考点：加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,液体药品的取用,检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据点燃酒精灯的正确操作进行分析；
    B、根据量筒的正确使用方法进行分析；
    C、根据倾倒液体的正确操作进行分析；
    D、根据检验装置气密性的正确操作进行分析．
    解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，故A正确；
    B、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故B正确；
    C、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故C错误；
    D、检验装置气密性，要先将导管一端伸入水中，然后紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，证明气密性良好，故D正确．
    故选：C．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的叙述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
    C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
    D、电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列粒子：①质子②中子③电子，其中一定存在于原子核中的粒子是（　　）
    A、只有①B、①②
    C、①③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来济宁市的PM2.5严重超标，如图是我市PM2.5来源分布图，据图分析下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（　　）
    A、减少汽车的保有量
    B、植树造林
    C、用风能与太阳能发电替代燃煤发电
    D、减少工业生产中二氧化碳的排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A是两种元素在元素周期表中的信息，如图B是氟原子的原子结构示意图．

    （1）如图A方框的横线上填的是
     
    ，如图B方框的横线上的数字是
     
    ．
    （2）钠元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）推测钠元素与氟元素形成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行探究：如图1将红磷置于燃烧匙中燃烧，观察实验：

    （1）为了充分消耗容器中的氧气，红磷的用量应
     
    ．
    （2）红磷燃烧产生的现象：
     
    ，反应的文字表达式
     
    ，红磷燃烧停止，等集气瓶冷却至室温时打开止水夹，可观察到水进入集气瓶约占总体积
     
    ，该体积分数就是空气中氧气的含量．
    【拓展】小莉同学对药品的选择产生了兴趣，提出问题：镁条能否代替红磷用于测定氧气的含量．于是设计如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （3）燃烧冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因
     
    ．
    （4）根据空气的组成，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可推出减少的气体中肯定还有
     
    ．
    【查阅资料】镁条在氮气中也能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．
    （5）【结论】据此，镁条
     
    （选填“能”或“不能”）用于测定氧气含量．写出镁条与氮气反应的文字表达式：
     

    （6）【反思】同学们讨论后认为，该利用装置测定空气中氧气含量，药品的选择主要考虑以下因素中的
     
    （填序号）
    a．要能消耗氧气        b．不会跟空气中的其它成分反应
    c．生成物不能为气体     d．药品用量是否充足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（　　）
    A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
    B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C、分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
    D、氧化反应是指物质和氧发生的反应，氧气中含有氧，则物质和氧气发生的反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较与归纳是学习化学的常用方法．请结合图1装置回答．                                                      （1）写出编号①、②仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的表达式是
     
    ，发生装置、收集装置分别为（填序号）
     
    、
     
    ．用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
     
    ．
    （3）实验室若用A和E组合装置制取氧气表达式为
     
    ，实验时，若集气瓶收集不到气体，则可能的原因是
     
    ．
    （4）氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室用加热固体氯化铵和熟石灰来制取．制取时应选用的发生装置、收集装置分别为（填序号）
     
    、
     
    ．
    （5）实验小组的同学另取药品进行如图1所示的活动，以探究碳酸具有酸性，而二氧化碳不具有酸性（酸性物质能使蓝色石蕊试纸变红）．
    通过该组实验，能否得出满意的结论？若能，请说明理由；若不能，请你设计还需要进行的实验，以得出满意结论（可用文字表述，也可在图2虚线框中画简图说明）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图有关信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A、镁离子核外有12个电子
    B、镁的相对原子质量为24.31
    C、在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
    D、镁离子与硫离子的最外层电子数相等

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