精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.从分子、原子、质子、中子、电子中选择适当的词填入下列空格中:
(1)氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子:在氧原子中,核内质子数等于核外电子数.
(2)水和二氧化碳都是由分子构成的,铁和铜都是直接由原子构成的.
(3)元素的种类是由原子核内质子数决定的;相对原子质量主要是由质子数和电子数决定的.

分析 根据原子核内的质子带一个单位的正电荷,中子不带电,原子核带正电,所带的正电荷数(即核电荷数,也就是质子数)与核外的电子数相等,电子带一个单位的负电荷,所以原子不显电性.不同种类的原子,核内的质子数、中子数不同,核外电子数也不同;分子是保持物质化学性质的最小粒子;构成物质的微粒有:分子、原子、离子,进行解答.

解答 解:
(1)氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子.在氧原子中,核内质子数等于核外电子数;
(2)水、二氧化碳等都是由它们各自的分子构成的.铜、铁等金属是由它们各自的原子构成的.
(3)元素的种类是由原子核内质子数决定的;相对原子质量主要由质子数和中子数决定的;
故答案为:(1)分子;质子;电子;(2)分子;原子;(3)质子;质子;电子.

点评 本题主要考查了原子、分子的概念以及原子的结构,及在解题中灵活应用知识进行解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下面是对四个实验绘制的图象,其中实验结果与图象对应准确的是(  )
A.图①:向一定量的稀HCl盐酸和CaCl2氯化钙混合溶液中不断滴入Na2CO3溶液至过量
B.图②:是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
C.图③:是用H2还原CuO来测定CuO中Cu元素的含量
D.图④:等质量的Zn、Fe与足量的相同溶质质量分数的稀H2SO4反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氮化铝(AlN)是一种新型材料.某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质.已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:
①AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体.
现用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计).
(1)实验操作为:a、往锥形瓶中放入适量的AlN样品;b、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积.正确的操作顺序为c、a、b、d(用a、b、c、d字母表示).
(2)广口瓶中的试剂x宜选用C(填写序号).
A.稀硫酸       B.酒精      C.植物油       D.水
(3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将无影响(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)实验结束后,若确定样品中含有的杂质是碳,则观察到的实验现象是锥形瓶中出现黑色不溶物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下列是实验室制取某些常见气体并探究性质的装置图,请回答.

(1)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择BC装置组合(填字母序号),该装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,写出检验CO2气体发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)图F中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,缓慢通入二氧化碳气体,将会看到④处(填序号)棉球变红色,二氧化碳的化学性质是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).
(3)实验室用AD或AE组合制取并收集甲烷气体,由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的D选项(选填A、B、C、D).
  A B C D
 反应物状态极反应条件固体,加热  液体和固体常温液体,加热 固体,加热 
 其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较 ρ1>ρ2ρ1>ρ2ρ1<ρ2 ρ1<ρ2 
 在水中的溶解性 极易溶难溶   极易溶难溶  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质中(括号内为杂质),加入适量的盐酸后,仍不能将混有的杂质除净的是(  )
A.Na2SO4( CaCO3 )B.NaCl(Na2CO3C.铜粉  ( 铁粉  )D.碳粉(镁粉)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度.
【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略).装置中,仪器A的名称锥形瓶.
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差.你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④(填序号).
①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收   ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是关闭c、打开a、b.
【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.人吸入空气,排出CO2等气体.为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了如图所示的实验装置,为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2,则锥形瓶(  )
瓶I瓶Ⅱ
ACa(OH)2NaOH
B石蕊酚酞
CH2OCa(OH)2
DNaOHCa(OH)2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列氧化现象属于缓慢氧化的是(  )
A.木材燃烧B.食物腐败C.燃放鞭炮D.红磷燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.金块抽成金线B.电加热法使水沸腾
C.可燃冰燃烧D.铁矿石的粉碎

查看答案和解析>>

同步练习册答案