【题目】我国“神舟十号”载人飞船在轨飞行十五天,并成功与“天宫一号”对接,标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图,下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是:
A.装置Ⅰ的作用是将空气和CO2、H2O分离
B.装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了置换反应
C.装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气
D.整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O
【答案】D
【解析】
A、通过分析题中的转化关系可知,进入Ⅰ的是空气和二氧化碳和水,而出装置Ⅰ从左侧出来的是空气,下侧出来的是水,缺少二氧化碳。由于没有其他物质生成,所以从右侧出来的是二氧化碳。所以这一装置中发生的是物理变化,分离二氧化碳和水,故A正确。
B、由图可知,进入装置Ⅱ的是二氧化碳和氢气,出来的是碳和水,说明发生了化学变化,故B正确。
C、通过分析题中的转化关系可知,装置Ⅲ进入的是水,出来的是氢气和氧气,对应的反应为:2H2O2H2↑+O2 ↑,C正确。
D、整个过程中可以循环利用的是水,而二氧化碳最后被转化为碳了,无法再次进入到循环中,所以二氧化碳是不可以循环使用的,故D错误。
故选: D。
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【题目】如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A.铝是金属元素
B.铝原子核外有3个电子层
C.铝原子的核电荷数为13
D.化学反应中,铝原子易失电子变成Al+3
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是(____)
A 浓硫酸敞口放置在空气中
B 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH= 3的稀盐酸
C 向某温度时一定量饱和石灰水中加入生石灰
D 红磷在充满空气的密闭容器中充分燃烧,X可能是_____
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【题目】由磷元素构成的物质有多种。现有6种含磷元素的物质:H3PO4、H4P2O6、H3PO3、H3PO2、P、PH3。回答下列问题:
(1)从物质分类的角度看,P属于(_____)
A 单质 B 化合物 C 金属 D 非金属
(2)上述6种物质中磷元素的化合价为+3价的是____(填化学式)。
(3)红磷在空气中燃烧生成P2O5的化学方程式为_____。
(4)已知P2O5能与热水反应,得到磷酸 (H3PO4),请写出该反应的化学方程式____。
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【题目】某食品包装袋上的说明如下:
商品名称 | XX饼干 |
配料 | 小麦、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精 |
规格 | 400g |
储藏方法 | 存放于阴凉干爽处,避免阳光直射 |
保质期 | 270天 |
生产日期 | XXXX年XX月XX日 |
(1)在这种饼干的配料中,富含蛋白质的是______________,富含油脂的是_____________。葡萄糖(C6H12O6)在人体组织里在酶的催化作用下发生反应的化学方程式为________________。
(2)已知蛋白质中含N的质量分数约为15%,假设一个成年人从食物中提取的蛋白质经过人体新陈代谢后,完全转化为尿素CO(NH2)2排出体外,每天排出尿素25g。计算成年人每天从食物中摄取的蛋白质的质量不少于________g(列出算式即可)。
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【题目】2017年合肥市中考化学实验考查D题操作中要求将稀盐酸倒入装有少量碳酸氢钠粉末的试管中,写出该反应的化学方程式______。同学们想知道反应后溶液中的溶质是什么,于是进行如下探究(假设反应中产生的气体已全部逸出):
(实验药品)石蕊溶液、酚酞溶液、铁片、铜片、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠
溶液、硝酸银溶液。
(假设猜想)猜想一:氯化钠 猜想二:氯化钠、碳酸氢钠
猜想三:氯化钠、盐酸 猜想四:氯化钠、盐酸、碳酸氢钠
你认为一定错误的猜想是(简述理由):_____。
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行右侧表格中的相关实验。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | 无明显现象 | 溶液变红色 | 产生气泡 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。写出实验方案C中发生反应的化学方程式:__。
(评价反思)老师对同学们能用多种方案进行探究并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出表格中探究实验方案存在两处明显错误,请你指出这两处错误并简述理由:
错误①________;
错误②___。
(总结提高)利用上面提供的实验药品,请你再设计两个方案证明猜想三是正确的,要求写出实验操作和相应的实验现象:
方案①_____;
方案②____。
(交流讨论)如果猜想二正确,能被上述表格中实验方案_证明(填字母序号,漏填、错填不得分)。
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【题目】如图是某燃气热水器的内部构造示意图。
(1)热水器用天然气为燃气,天然气属于________(填“可再生”或不可再生)能源。燃气热水器中的热交换器采用了回形管结构,其优点是___________。
(2)热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,常见三种燃料的热值及1kg燃料燃烧产生的CO2和SO2的质量如下表。结合下表数据以上三种燃料中最清洁高效的能源是天然气,理由是____________。
燃料 | 燃烧产物的质量/g | |
二氧化碳 | 二氧化硫 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然气 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
(3)目前,人民利用高粱等富含淀粉的农作物制备酒精,淀粉先在酶的作用下转化为葡萄糖,葡萄糖(化学式:C6H12O6)在酒化酶的作用下生成酒精和造成温室效应的气体,请写出葡萄糖转化为酒精的化学方程式:_____________。
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【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.乙可能是该反应的催化剂
B.x=30%, 该反应符合质量守恒定律
C.生成的甲,丙两物质的质量比为19: 41
D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
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【题目】据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
(提出问题1)固体A中的成分是什么?
(猜想与假设)甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
(实验与探究)甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸. | 有气泡产生 | 自己的猜 想正确 |
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤, 向滤液中滴加酚酞试液. | 溶液由无色 变为红色 | 自己的猜 想正确 |
(反思与评价)小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是_____;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
(提出问题2)溶液B中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2
(表达与交流)结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是_____.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为_____,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.
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