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3、实验室制取氢气的发生装置与前面学习过的制取
CO2
相似.
分析:实验制取装置的选取要看反应物的状态和反应条件,氢气的制取是固体和液体在常温下的反应.我们可以据此判断,我们所学过的气体中用固体和液体在常温下制取的是什么气体即可.
解答:解:氢气的制取是固体锌粒与液体稀硫酸在常温下的反应;我们所学过的气体中的二氧化碳就是固体石灰石与液体稀盐酸之间的反应,也是常温下的反应.就是说制取二氧化碳与氢气的发生装置相同,故答案为:CO2
点评:本题考查实验的发生装置,要求同学们熟悉常见气体制取中的发生装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?西藏)如图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置,指出其中的两处错误:
(1)长颈漏斗应
伸入液面下
伸入液面下

(2)导管应
刚露出试管塞为宜
刚露出试管塞为宜

(3)当装置改正错处后,加入锌粒和稀硫酸,过一会儿,经检验
氢气纯度
氢气纯度
后,才可点燃氢气,其原因是
防止爆炸
防止爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海南)根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出a的仪器名称
试管
试管

(2)实验室制备和收集O2的装置组合是
AD、AE或BD、BE
AD、AE或BD、BE
(填字毋序号);写出此套装置制备O2对应的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)用B装置制取O2时检查气密性的方法是
用止水夹夹紧导管的出气口,把水从长颈漏斗口注入,长颈漏斗内的液面高于锥形瓶内的液面,证明气密性良好
用止水夹夹紧导管的出气口,把水从长颈漏斗口注入,长颈漏斗内的液面高于锥形瓶内的液面,证明气密性良好

(4)氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.
①实验室制取氢气的发生装置是
B
B
(填字毋序号);
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先
检查氢气的纯度
检查氢气的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
;b
锥形瓶
锥形瓶
;C
分液漏斗
分液漏斗

(2)实验室用A装置制氧气的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,用装置
D或E
D或E
(填字母)可以收集氧气.A的试管口为什么要略向下倾斜?答:
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管
.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,黑色粉末在反应中的作用是
催化作用
催化作用

(3)氢气是一种用途较广泛的气体,在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气.那么实验室制取氢气的发生装置是
B
B
(填字母,下同);收集装置是
C或E
C或E
,原因是
氢气的密度比空气的密度小,难溶于水
氢气的密度比空气的密度小,难溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图完成下题:

(1)仪器①的名称
分液漏斗
分液漏斗

(2)请写出在装置B中放入高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)
a、d、e、h
a、d、e、h
.若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是
二氧化碳
二氧化碳

(4)装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(答出一条即可)
A可以控制反应的发生和停止
A可以控制反应的发生和停止
,实验室制取氢气的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?西藏)如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置,指出其中的两处错误:
(1)长颈漏斗应
伸入液面下
伸入液面下

(2)导管应
伸到B瓶瓶底
伸到B瓶瓶底

(3)当装置改正错处后,加入锌粒和稀硫酸,过一会儿,经检验
氢气纯度
氢气纯度
后,才可点燃氢气,其原因是
防止爆炸
防止爆炸

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