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23、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤 实验现象 实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在
分析:由题意可知,该样品应为氢氧化钙和碳酸钙的混合物,由于氢氧化钙的水溶液呈碱性,可以利用酚酞试液来鉴别;而碳酸钙则可以和酸溶液反应有气泡产生,可以用稀盐酸来鉴别.由题意不难看出,样品中有氢氧化钙存在,故应在样品的水溶液中滴加酚酞试液,酚酞试液会变红;样品中有碳酸钙存在,故应在样品中滴加稀盐酸,有气泡冒出.
解答:解:由于证明氢氧化钙的存在一般在溶液中进行反应,得首先把样品溶解,故选用的仪器还有烧杯(或试管等反应容器);
证明碳酸钙的存在一般可选用酸溶液,故可选用的试剂是稀盐酸.
由题意可知样品中有氢氧化钙和碳酸钙,而氢氧化钙的水溶液可使酚酞试液变红,而碳酸钙能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体故答案为:
在一洁净的试管中加入少量的样品,加水,搅拌,滴几滴无色酚酞试液 酚酞变红
另取少量样品于一洁净试管中,滴加少量的稀盐酸 有气泡产生
点评:本题主要考查了氢氧化钙和碳酸钙的某些化学性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质(有部分熟石灰变成了碳酸钙),他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
实验目的:证明熟石灰样品部分变质
实验仪器:玻棒、胶头滴管、
烧杯(或试管等反应容器)

实验药品:水、酚酞试液、
盐酸

实验步骤 实验现象 实验结论
1取少量样品于试管中,加水,振荡,滴几滴入酚肽试剂
酚酞溶液变红色
样品中有氢氧化钙存在
向试管中滴入足量的盐酸溶液,(或另取少量样品,置于烧杯中,滴加盐酸溶液)
沉淀溶解,有气泡产生
样品存在碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?石河子二模)花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、
试管或烧杯
试管或烧杯

【实验药品】水、酚酞试液、
稀盐酸
稀盐酸

实验步骤 实验现象 实验结论
取样品适量于试管或烧杯中,加水溶解,再滴加几滴酚酞试剂
溶液变红
溶液变红
样品中有氢氧化钙存在
取样品适量于试管或烧杯中,向样品中滴加稀盐酸
取样品适量于试管或烧杯中,向样品中滴加稀盐酸
有气泡产生
有气泡产生
样品中有碳酸钙存在
写出氢氧化钙变质的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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